20 būtiskas pedagoģiskās grāmatas (rokasgrāmatas, teksti un ceļveži)
Izglītības kopiena ir daudzveidīga un aktīva, jo tā ir izšķiroša . Skolotāju, psihologu pedagogu un citu speciālistu darbs ir atkarīgs no tā, vai ir iespējams, ka jauniešu vai ne tik jauniešu paaudze var kļūt labi informēta un viegli domāt kritiski.
Šī pedagoģijas grāmatu izvēle var būt noderīga, risinot izglītības problēmas un labākās iespējamās izmaiņas šajā jomā.
- Ieteicamais raksts: "25 labākās izglītības vietnes"
Labākās grāmatas pedagogiem
Šeit jūs varat redzēt virkni darbu, kas īpaši norādīti profesionāļiem izglītības jomā.
1. Kā mācīt labāk (M. Ponce)
No konstruktīvistu viedokļa šajā grāmatā Tiek ierosināti veidi, kā veicināt autonomas mācīšanās dinamikas rašanos no studentu puses: nostiprināt studentu stingrākos punktus, uzzināt, kā pienācīgi atpazīt mācību pasakumus, utt.
- Ja jūs interesē šis darbs, varat uzzināt vairāk par to, noklikšķinot šeit.
2. Mobilās digitālās ierīces izglītībā (E. Vázquez-Cano un M. Luisa Sevillano)
Mobilo ciparu ierīču rašanās ir stingri saistīta ar izglītības pasauli , un šajā grāmatā viņi izskata gan viņu riskus, gan ar tiem saistītās iespējas. Viena no vispopulārākajām pedagoģijas grāmatām ir aktuāla šajās tēmās.
- Lai skatītu plašāku informāciju par grāmatu, skatiet šeit.
3. Autonomijas pedagoģija (P. Freire)
Paulo Freire bija viens no ietekmīgākajiem vēstures pedagogiem , un šajā grāmatā viņš pauž lielu daļu no principiem, kas strukturēja viņa darbu. Īpaši svarīgi ir veids, kādā Freire definē labu izglītību, kas tiek saprasta nevis kā zināšanu nodošana, kas būtu jāiegaumē, bet gan atbalsts, lai studenti varētu apgūt interesantas jomas un spēju izglītot paši.
- Šajā lapā varat uzzināt vairāk par grāmatu.
4. Psiholoģija un pedagoģija (J. Piaget)
Viena no lieliskajām izglītības psiholoģijas klasēm, ko veicis evolūcijas psiholoģija . Neliels dārgakmens, kas, neraugoties uz neseno notikumu attīstību (tas tika publicēts 1970. gadā), nosaka teorētiskos pamatus un norāda uz galvenajām problēmām, ar kurām saskārās izglītības sistēmas beigās gadsimts XX un XX principi.
- Jūs to varat pasūtīt šeit.
5. Lielās iespējas iekļaujošajā skolā (M. Sánchez Dauder)
Šajā grāmatā tie izskaidroti stāsta formā, dažādi priekšlikumi skolēnu ar augstu spēju izglītības vajadzību apmierināšanai un pārējie studenti var ierasties, lai nesabojātu harmoniju klasē.
- Ja jūs interesē grāmata, to varat iegūt šeit.
6. Izglītojies ar vienotu iemeslu (J. M. Toro Ales)
Grāmata, kuras galvenā funkcija ir iedvesmot . Tās lapās tiek runāts par to, kas ir izglītība, kāda tā varētu būt, un par to, kā skolotāji un skolēni dzīvo klasē. Viena no literārās pedagoģijas grāmatām.
- Plašāku informāciju par grāmatu skatiet šajā lapā.
7. Ieslodzīto pedagoģija (P. Freire)
Vēl viena izcila Brazīlijas pedagoga klasika. "Ieslodzīto pedagoģijā" Freire ierosina kritisko pedagoģiju, kas ļauj padarīt sociālās pārmaiņas vieglāku sabiedrības līdztiesīgumam , dodot iespēju skolēniem kritiski domāt un dot viņiem līdzekļus, lai apkarotu jaucējus manipulācijas, piemēram, akulturāciju.
- Ja jūs interesē šis darbs, šeit jūs redzēsiet vairāk informācijas.
8. Izglītot mūsdienās (P. Bronsons un A. Merrjans)
Grāmata, kuras pamatā ir pārsteidzoši atklājumi par to, kā jaunieši domā un darbojas . Tās lapās tiek runāts par tādiem svarīgiem jautājumiem kā zēnu un meiteņu agresija, kad viņi sāk melot un kāpēc viņi to dara, sadursmes starp brāļiem un māsām uc Tas var būt noderīgs gan tēviem, gan mātēm un izglītības profesionāļiem.
- Tu vari viņu dabūt šeit.
9. Esi skolotājs (Naughty S. un leitnants)
Šī nav teorētiska grāmata par to, kā nokļūt izglītības pasaulē, bet gan maza un vienkārša avārijas rokasgrāmata tiem cilvēkiem, kas sākuši mācības klasē . Grāmatas apakšvirsrakstā ir teikts viss: "ko es gribētu teikt, kad es sāku mācīt".
- Šajā lapā ir vairāk informācijas par grāmatu.
10. Šodien izveidojiet rītdienas skolu (R. Gerver)
Priekšlikumi, teorētiskie un praktiskie pamati paradigma pārmaiņām izglītībā . Viena no grāmatām skolotājiem, kas norāda uz inovāciju pamatā esošo mācību modeļu attīstību.
- Jūs varat to lejupielādēt no šīs Amazon lapas.
11rEDUvolution (M. Acaso)
Šīs grāmatas autore Marija Acaso ir Madrides Complutense Universitātes Mākslas izglītības profesore , un šajā darbā viņa parāda vairākas problēmas, ar kurām jāsaskaras skolotājiem, ja viņi vēlas pārveidot izglītību kā personisku un sociālu pārmaiņu instrumentu.
- Šeit ir vairāk informācijas par grāmatu.
12. Pedagoga pret Frankenšteinu (M. A. Santos Guerra)
Tekstu izvēle par nepieciešamību saprast saturu, ko māca klasē globālā veidā , kā sistēma, kas kopumā veido pamatu skolēniem, kuri tiek apmācīti visās jomās.
- Noklikšķiniet šeit, lai uzzinātu vairāk.
13. Kooperatīvā mācīšanās klasē (J. C. Torrego un A. Negro)
Sadarbības mācīšanās ir viens no lielākajiem neizmantotajiem izglītības sistēmu potenciāliem , bieži pilnībā koncentrējoties uz individualizētu un konkurētspējīgu pētījumu vidi. Šajā grāmatā apkopota informācija, kas iegūta, izstrādājot un īstenojot kooperatīvās mācību programmas pēdējos gados.
- Jūs varat lasīt vairāk par šo grāmatu, noklikšķinot uz šīs saites.
14. Izglītības prieks (J. M. Marrasé)
Atslēgas un stratēģijas, lai pārveidotu klasi, kurā mācību var plūst caur radošumu un, kāpēc ne, arī jautri. Viena no šīm grāmatām skolotājiem, kuru mērķis ir vērsts ne tikai uz nepieciešamību nosūtīt zināšanas, bet arī to darīt, lai šīs stundas skolotājiem nozīmētu kaut ko.
- Ja jūs interesē to iegūt, to varat paveikt šeit.
15. Resursi, lai izglītotu emocijas (R. Gonzalez un L. Villanueva)
Šajā grāmatā Tiek izvirzīti galvenie jautājumi par emocijām, kas jārisina no izglītības un tiek piedāvātas metodes, lai tās efektīvi atpazītu un palīdzētu citiem zināt, kā tos vadīt klasē.
- Ja jūs interesē, varat uzzināt vairāk par grāmatu, noklikšķinot šeit.
16. Labi apmācīts prāts: ceļvedis klasiskajai izglītībai mājās (Susan Wise Bauer)
Ceļvedis, kas papildina vadlīnijas, kas jāievēro, lai izglītotu bērnus mājās, sniedz viņiem nepieciešamo individuālo aprūpi un iemācās reaģēt uz viņu vajadzībām.
- Šeit varat uzzināt vairāk par šo darbu.
17. Mācību kopiena: cerības pedagoģija (Bell Hooks)
Kā apvienot izglītību un brīvību izvēlēties, kādus zināšanu ceļus sekot un ko neņemt vai atstāt vēlāk? Šeit mēs runājam par to, kādas ir izglītības stratēģijas un kas nav, kā izvairīties no diskriminācijas klasēs kā motivēt studentus ... Tas viss, no autora personīgā un pieredzes viedokļa.
- Ja vēlaties uzzināt vairāk par šo darbu, noklikšķiniet šeit.
18. Pedagoģija un cerības politika (Henry A. Giroux)
Šī lieliskā grāmata izpēta spēka attiecības, kas ir izveidotas klasē, un veidu, kādā konflikti, kas var notikt tajā, tiek atrisināti, un, no otras puses, kā tos atrisināt. Skolas ir mikrokomas kādā veidā var tikt atveidotas apspiestības, rasisms utt. Zināt, kā saprast šo faktu un rīkoties atbilstoši, ir nepieciešams.
- Lai uzzinātu vairāk par šo darbu, noklikšķiniet šeit.
19. Izglītība 21. gadsimtā (L. Bartolomé un citi autori)
Interesants priekšlikums, lai uzzinātu par izaicinājumiem un iespējām, kas pēdējos gados rodas izglītībā.
- Ja vēlaties iegūt šo grāmatu vai uzzināt vairāk par to, noklikšķiniet šeit.
20. Izglītības vienlīdzība un kultūras atšķirības (Henry A. Giroux)
Kā var veicināt vienlīdzību un nodrošināt taisnīgu attieksmi kādai studentu grupai, kurā ir cilvēki no dažādām kultūrām? Saskaroties ar šo acīmredzamo paradoksu, Henry A. Giroux piedāvā vienu no viņa akūtākajām pedagoģiskajām grāmatām.
- Šajā saitē jūs atradīsit vairāk informācijas par grāmatu.
