yes, therapy helps!
Kā būt labs treneris? 11 treneru sacensības

Kā būt labs treneris? 11 treneru sacensības

Februāris 29, 2024

Dažādas asociācijas ir mēģinājušas definēt trenera kompetences, kas ir nepieciešamas, lai nodrošinātu labu viņu darbu. Termins "kompetence" ir ļoti izplatīts darbavietā, jo tas ir priekšnoteikums labs sniegums darba vietā, kur jūs strādājat.

Lai gan kompetences jēdziens tiek izmantots profesionālā joma , tiek lietots arī citās jomās, piemēram, personāla attīstība un izglītība .

Trenera kompetences: kādi tie ir?

Šajā rakstā ir izklāstītas 11 visizglītākās treneru sacensības, un šim nolūkam tiek piedāvāts saraksts ar Starptautiskais Coach Federation (ICF). Šīs kompetences ir noteiktas dažādiem mērķiem: nodrošināt pamatprincipu ietvaru labam profesionālam darbam vai salīdzināt un uzlabot apmācību programmu.


  • Lai uzzinātu vairāk par kompetences jēdzienu, varat izlasīt mūsu rakstu: "Kā uzrunāt interviju ar kompetencēm: 4 atslēgas, lai iegūtu darbu".

Kā būt labam trenerim

Pēc tam, kad ir noskaidrots, ka tās ir trenera iemaņas, sekojošā pieredze liecina par prasmēm, iemaņām un attieksmi, kas nepieciešama labam profesionālam darbam:

1. Ievērot ētikas un deontoloģijas normas

Šī kompetence attiecas uz spēja saprast profesionālo ētiku un standartus koučingu, kā arī ievērot profesijas deontoloģisko kodu. Ne tikai ir nepieciešams izprast šīs normas un vērtības, bet ir jāpiemēro labai profesionālajai praksei. Turklāt deontoloģiskais kodekss ir specifisks un ir nozīmīgs trenēšanas prasmju aspekts, jo tas skaidri parāda atšķirības starp trenēšanu, konsultēšanu, psihoterapiju un citām atbalsta profesijām.


2. Izveidot apmācības līgumu

Tas ir spēja saprast, kas ir vajadzīgs katram konkrētam mijiedarbības trenerim-coachee un noslēdzot līgumu ar klientu par procesu un treniņu attiecībām . Tāpēc šajā konkursā dominējošā košeja saprot un efektīvi iepazīstina klientu ar vadlīniju un specifisko attiecību (loģistika, maksa, grafiks, trešās puses piedalīšanās utt.) Vadlīnijām un konkrētiem parametriem. Tā arī panāc vienošanos par to, kas ir un kas nav piemērots attiecībās, par pakalpojumu, ko piedāvā treneris, un par metodi, kas tiks izmantota.

3. Izveidojiet uzticību un tuvību klientam

Tā ir spēja radīt labvēlīgu vidi, kas Veicināt cieņu un savstarpēju uzticēšanos . Šī kompetence izpaužas, jo treneris izrāda patiesu interesi par klientu, nepārtraukti demonstrē profesionālo un personisko integritāti, nosaka skaidrus līgumus, apliecina cieņu pret klienta viedokli, atbalsta klientu lēmumu pieņemšanā un vienmēr rūpējas par kolēģu privātumu. (trenera klients).


4. Piedalīties treniņā

Tā ir spēja būt pilnībā informētam un radīt spontānas attiecības ar klientu, izmantojot stilu Atvērts, elastīgs un drošs . Treneris izmanto savu intuīciju un uzticas savām iekšējām zināšanām, spēj atpazīt, ka viņš nezina visu un parāda pārliecību, strādājot ar spēcīgām emocijām. Trenerim ir nepieciešama pašpārbaude, lai vadītu klientu bez pārblīvējuma.

5. Aktīva klausīšanās

Treneris zina, kā pilnībā koncentrēties uz to, ko klients saka un nesaprot, un izprot viņu vārdu nozīmi kontekstā. Tas ir viens no trenera kompetences, kas saistīts ar komunikācijas prasmes , jo aktīvā klausīšanās pievērš lielāku uzmanību tam, ko klients saka, bet arī palīdz koordinatoram izteikties.

6. Uz jautājumu stingri

Šī ir viena no viņa raksturīgākā trenera kompetencēm, jo ​​viņam ir jāizpilda jaudīgi jautājumi , tas ir, jautājumi, kas atklāj informāciju, kas vajadzīga, lai iegūtu vislielāko labumu kolēģim. Šādi jautājumi padara košeju parāda, tas nozīmē, ka viņi atbalsta pašizziņu un pašrefleksiju un palīdz klientam apņemties rīkoties. In coaching, Socratic jautājumi tiek izmantoti.

7. Tiešā saziņa

Tas ir spēja efektīvi sazināties vadīšanas nodarbību laikā un spēja lietot valodu, kas ir pozitīva un efektīva attiecībās ar kolēģi. Treneris, kurš dominē šāda veida sacensībās, veic efektīva atsauksme Tas ir skaidrs un tiešs, skaidri norāda uz trenera-košejas attiecību mērķiem un izmanto atbilstošu un cieņu valodu, veicinot lielisku izpratni.

8. Izpratnes veidošana

Tā ir spēja precīzi integrēt un novērtēt dažādus informācijas avotus un veikt interpretācijas, kas palīdz klientam apzināties un tādējādi izpildīt saskaņotos mērķus. Treneris rada izpratni dažādos veidos, piemēram, ierosināt pārdomas meklējot labāku izpratni no kohejas puses vai palīdzot skolotājam noteikt ierobežojošus uzskatus kas neļauj jums augt.

9. Projektēšanas darbības

Spēja radīt nepārtrauktas mācīšanās iespējas ar klientu apmācības laikā, kā arī darbā un dzīvē kopumā. Šis konkurss attiecas uz trenera darbu kas vajadzētu nodrošiniet koleģi ar zināšanām par jaunām darbībām kas ir visefektīvākais veids, kā sasniegt saskaņotos koučinga rezultātus. Tādā veidā treneris palīdz kolēģim noteikt jaunas darbības, kas ļauj viņam demonstrēt, padziļināt un apgūt jaunu mācīšanos. Tas arī liek klientam izpētīt jaunas idejas un alternatīvas situācijas, veicinot empīriskās mācīšanās iespējas.

10. Plāno un izvirza mērķus un uzdevumus

Tas ir spēja izstrādāt un uzturēt efektīvu treniņu plānu ar kolēģi. Treneris apkopo savākto informāciju un izveido treniņu plānu, lai sasniegtu mērķus. Mērķi ir sasniedzams, izmērāms, specifisks un tiek sasniegts noteiktā laikā . Labajam trenerim ir iespēja veikt pielāgojumus plānotajā un palīdz klientam piekļūt resursiem, kas nepieciešami mērķu iegūšanai un izpildei.

11. Pārvaldīt progresu un atbildību

Koordinatora kompetencē ir spēja saglabāt uzmanību tam, kas ir svarīgs klientam, un pārnest darbības atbildību uz to. Šim nolūkam treneris izvirza un lūdz klientu par darbībām, kas novirza viņu līdz vēlamajam mērķim un plānots, veicina kohejas pašdisciplīnu, sniedz efektīvu atgriezenisko saiti un pozitīvi saskaras ar klientu, ja tas neatbilst saskaņotajām darbībām.


Līvānos norisinājušās suņu sporta sacensības (Februāris 2024).


Saistītie Raksti