Kā sarunāties ar cilvēkiem ar demenci: 15 padomi, kā sazināties
Slimību un traucējumu kopums, kas pazīstams kā demences, ir viena no lielākajām izaicinājumiem, ar ko šodien saskaras zāles . Ar arvien lielāku iedzīvotāju novecošanos šāda veida traucējumu izplatība palielinās ar laika gaitā, arvien vairāk gadījumu tiek apspriesti.
Psihologi un neiropsihologi, kā arī jebkura cita veida speciālists veselības aizsardzības vai pat sociālās aprūpes jomā, ir pienācīgi jāsagatavo, lai risinātu problēmas saistībā ar šāda veida pacientu, ņemot vērā iespējamās grūtības, kas var rasties. .
Starp tiem mēs varam atrast pamatjēdzienu, kas var ļoti grūti mijiedarboties, lai novērtētu viņu spējas un veiktu dažādas terapijas, kas palīdz uzturēt un palielināt savas spējas: komunikāciju. Tāpēc šajā rakstā mēs pieminēsim virkni nelielu aspekti, kas jāņem vērā, runājot ar pacientiem ar progresējošu demenci .
- Saistīts raksts: "//yestherapyhelps.com/clinica/tipos-demencias"
Īsumā atgādinot demences jēdzienu
Mēs saprotam demenci pirms veida traucējumiem, kam raksturīga viena vai vairāku garīgo spēju zaudēšana vai pasliktināšanās, kuru pārveidošana rada grūtības ikdienas dzīvē vai subjekta dzīves kvalitātes samazināšanos (izraisa iepriekš neesošu ierobežojumu). Tas parasti ir aptuveni pasliktināšanās, kas progresē pakāpeniski un neatgriezeniski , lai gan ir daži, kas ir ārstējami vai dažos gadījumos pat ir pilnīga atveseļošanās (piemēram, infekciju radītie).
Šis pasliktinājums parasti ir saistīts ar organiskiem cēloņiem, lai gan dažos gadījumos precīzs tā rašanās iemesls nav zināms (lai gan ir zināmi neiroķirīmiskie un strukturāli traucējumi, kas rada vai piedalās simptomatoloģijā, nevis tāpēc, ka tie rodas). Katrā gadījumā evolūcija var būt ļoti mainīga, lai gan tendence ir pakāpeniska pasliktināšanās vai vairumā gadījumu pakāpeniska.
- Jums var būt interesanti: "Ne-farmakoloģiskā demences ārstēšana: vai tas darbojas?"
Kā runāt ar personu ar demenci
Ir daudz dažādu demenci, kas var ietekmēt dažādas spējas. Daudzos gadījumos tas izraisa pasliktināšanos spēja apmeklēt, atcerēties, saglabāt vai pat saprast un apstrādājot to, ko viņi ir teikuši, var sarežģīt tos ārstēt un pat novērtēt. Tāpēc tālāk mēs piedāvājam virkni indikāciju, kas var būt noderīga, ārstējot pacientu ar šīm īpašībām.
1. Skaidri runājiet un vokalizejiet
Galvenais aspekts, sazinoties ar pacientu ar demenci, ir fakts, ka vēlas pielāgoties šīs personas vajadzībām . Mūsu signālam jāpielāgojas tam, kas personai ir nepieciešams, un viņam jāspēj saprast, ko mēs paužam. Vocalize ir fundamentāla.
2. Īsi teikumi, lēni
Pārmērīgi sarežģītu struktūru izmantošana kavēs pacienta izpratni. Ir nepieciešams lietot vārdnīcu, kas pielāgots pacienta kapacitātei (un viņu zināšanām un studiju līmenim), un vārdi ir īsāki un skaidrāki, jo labāk. Izvairieties no neskaidrībām un izmantojiet lēnāk .
3. Atkārtojiet lietas
Neatkarīgi no tā, vai ir problēmas, kodējot jaunu informāciju, saglabājot to vai vienkārši pievēršot uzmanību, personai ar vairāk vai mazāk attīstītu demenci var būt grūti uzņemt to, kas tiek pieprasīts no pirmā brīža. Instrukciju atkārtošana var būt vairāk nekā nepieciešams, atkarībā no gadījuma.
4. Pārliecinieties, ka esat sapratis, ko jūs sakāt
Saistīts ar iepriekš minēto, ir svarīgi nodrošināt, ka pacients ir sapratis, kas tiek pieprasīts. Tas jādara šādā veidā ka pacients nejūtas smieklīgs vai slikts, pieprasot jaunus paskaidrojumus .
Un ir jāpatur prātā, ka daudzi cilvēki, pat ja viņi uztur pietiekamas kapacitātes, izliekas par to, ka saprata, par ko viņiem runā kauns vai sociāla vēlme, un tas faktiski kavē efektīvu saziņu.
5. Noturiet vilšanos un nepazemieties
Fakts, ka persona nesaprot, ko mēs gribam teikt, nesasniedz uzlabojumu vai ka nav efektīvas komunikācijas starp pacientu un terapeitu, var būt nomākta. Ārstēšana ar šāda veida pacientiem var prasīt zināmu pacietību, papildus ņemot vērā, ka pacients to nedara mērķtiecīgi.
6. Neko pārmetumu
Tas var šķist acīmredzams, bet bieži vien vide vai pat daži profesionāļi (īpaši tie, kuri šajā nozarē nav specializējušies), ir tādā pašā veidā aizskarami, ka aizmirst vai zaudē savas spējas. Cilvēks neaizmirst lietas, jo viņi to dara, vai tāpēc, ka viņi nenovērtē to, ko viņiem teicis: viņus ietekmē traucējumi, kurus jūs nevarat kontrolēt un kas izraisa to, ka nevarat saglabāt informāciju .
Arī īpaši demences sākotnējos periodos pacienti parasti ir informēti par deficītu. Pārmest viņus tikai palielinās viņu diskomfortu un sāpes, saskaroties ar pasliktināšanos, ko viņi jau uztvēra.
7. Izvairieties no distraktoriem
Personai ar demenci var būt grūti saglabāt koncentrāciju. Tāpēc ir ieteicams, lai komunikācijas mēģinājumi tiktu veikti kontekstā, kurā ir tik maz uzmanību, cik iespējams. Piemēram, pārpildīts birojs vai radio tie var padarīt vītni viegli zaudēt .
8. Atrodiet saziņas veidus
Nav nekas neparasts, ka nopietnas problēmas rodas mutiski. Arī progresējošos posmos cilvēki ar demenci var nokļūt klusumā, nespēju sekot sarunai, lai zaudētu koncentrāciju vai pat paliktu prombūtnē. Ir svarīgi mēģināt atrast saziņas veidu, jo socializācija ir svarīga un var būt pārliecinoša.
Ja mutiskā valoda nedarbojas, iespējams, tiek izmantoti žesti un mīmikri, vai attēli vai zīmējumi, kas pārstāv dažādus jēdzienus . Viņi var arī pasniegt tām atbilstošas dziesmas. Ja jūs zaudējat koncentrāciju, glāstīsiet vai mazliet izspiedīsiet rokā, tas var palīdzēt viņiem sekot vēl nedaudz situācijas pavedienu.
9. Sāciet mijiedarbību
Lai gan var būt interesanti pacelt pacientu, kurš ir pirmais solis sazināties, patiešām ir tas, ka tas var būt sarežģīts. Daudzi demenci, galu galā, ietekmē spēju motivēt rīcību un mijiedarbību, kas kopumā būs efektīvāka ļaujiet profesionālim mēģināt veidot mijiedarbību un vadīt to .
10. Labākas norādes vai konkrētas izvēles nekā vispārējie priekšlikumi
Šī ir neliela kļūda, ko daži cilvēki dara un kas var mainīt personas sniegumu un veiktspēju uzdevumā, par kuru ir uzdots jautājums. Vispirms jāpieņem vispārīgi priekšlikumi, kas jums ir jāizprot un jāgūst atbildes, kā arī jāpārstrādā ideja, vai to izdarīt. Tas nozīmē daudz lielākas pūles, kā arī lielāka sajaukšanas iespēja .
Ja mēs vēlamies, lai viņš veic darbību, ir svarīgi konkrēti norādīt, kas no tā ir paredzēts. Tas nav tas pats, kas sakāms, lai kāds paceltu roku, lai uzdotu jautājumu, vai viņi varētu to pacelt. Tas ir pirmais gadījums, kad jūs to varat izdarīt, bet otrajā gadījumā to var interpretēt kā tikai jautājumu, uz kuru jāatbild. Arī varbūt lēmumu pieņemšana ir viena no bojātām prasmēm. Varētu būt noderīgi to novērtēt, taču jums ir jāpatur prātā, ko jūs redzat katrā brīdī. No vienas puses, iespējas jums kaut ko darīt.
11. Mēģiniet izmantot pozitīvas frāzes
Tas ir labi lietojiet norādījumus un frāzes, kas izteikt to, ko pacients dara vai kuram jādara pozitīvi, izvairoties no sarežģītākiem izskaidrojumiem.
12. Dodiet to laiku
Dažreiz kaut kas tiek interpretēts kā atmiņas trūkums vai argumentācijas kapacitāte, faktiski var būt problēmas apstrādes ātrums. Ar to mēs domājam, ka mums nevajadzētu steigties un pāriet no vienas lietas uz otru, bet mums ir jāsniedz pacientam piesardzīgs laiks lai apstrādātu informāciju un / vai paustu sevi .
13. Pozicija, svarīgs elements
Vēl viens aspekts, kas jāņem vērā, runājot ar pacientu ar demenci, ir vieta vai vieta, kurā mēs aizņemamies. Mums jāuzstādās cilvēka priekšā, saskaroties ar to un samērā tuvu , tādā veidā, ka mūsu cilvēks piesaista viņu uzmanību un tam ir lielāka iespēja vērot mūsu ķermeņa valodu un klausīties mūsu balsi.
14. Nelietojiet, lai identificētu viss kā demences simptoms
Mums jāpatur prātā, ka nav nekas neparasts, ka cilvēkiem ar demenci vai vienkārši veciem cilvēkiem ir dzirdes problēmas, kuras, savukārt, ir jāizvērtē pacienta izpētē lai nesajauktu sensoro problēmu ar demences simptomiem . Tāpat ir nepieciešams iepriekš novērtēt, vai tas ir vai nav apgāts, jo tas ir arī kaut kas svarīgs, lai pielāgotu testus un ārstēšanu atbilstoši viņu vajadzībām.
15. Vienmēr paturiet prātā un izturieties pret viņu kā par pieaugušo un cienīgu cilvēku
Persona ar demenci joprojām ir pieaugušais. Ārstēšana pret viņu vienmēr jāciena viņu cieņa, un viņiem jācenšas ievērot .
Pat ja persona nezina, kur viņi ir vai ar kuru, viņi būtu jāuzskata par pieaugušajiem un nevis par infantilētiem. Tāpat viņiem nevajadzētu runāt tā, it kā viņiem nebūtu klāt, neatkarīgi no tā, cik viņi nerada nekādas reakcijas uz stimulēšanu vai valodu.
