Ja vēlaties gudrus bērnus, mazāk tehnoloģiju un vairāk mūzikas
Mēs visu dienu esam saistīti ar jaunām tehnoloģijām. Piemēram, kad mēs pamodam mobilo trauksmes signālu no rīta, un mums ir viedtālrunis, kas atrodas rokā, vai arī, kad mēs no mājām atgriezīsimies no darba un dodamies tieši uz datoru vai planšetdatoru, lai izveidotu savienojumu ar sociālajiem tīkliem.
Jaunās tehnoloģijas ir mainījušas mūsu ikdienas darbību un, Lai gan mēs nesaprotam, mūsu smadzenes ir mainījušās .
Bērni un izlūkdati
Intervijā, kas publicēta laikrakstā La Vanguardia, David Bueno i Torrens , grāmatas "Cerebrofleksija" autors norāda: "Jaunās tehnoloģijas liek cilvēkiem mazāk sazināties smadzeņu atmiņas pārvaldības jomā, jo šīs funkcijas daļa ir pārnesti uz digitālajām ierīcēm: daži atceras numuru no jūsu draugu tālruņa.
Bet vai jaunās tehnoloģijas padara mūs vieglāk saprātīgas? Nesenie pētījumi apstiprina, ka, ja gribam gudros bērnus, mums jābūt uzmanīgiem, izmantojot jaunās tehnoloģijas. Turklāt šķiet, ka bērna izlūkošanas attīstības pamatā ir mūzika (it īpaši spēles instrumenti).
Vecāku loma viņu bērnu izlūkošanas attīstībā
Ģimenes atmosfēra un vecāku attieksme ir noteicošie bērnu intelektuālajā attīstībā un skolas sniegumā. Ja mēs runājam par šo pēdējo aspektu, proti, skolas sniegumu, Frances Glascoe Berlīnes Vanderbiltas universitātes pediatrijas profesors paskaidro, ka "ir pierādīts, ka bērniem, kuri audzē mājās, kur notiek saruna, lasīšana un mūzika, ir lielāks IQ un skolā ir labākas pakāpes" .
Tādēļ tie vecāki, kuri parasti atstāj savus bērnus, skatās televīziju vai spēlē video spēles, ir jāzina, ka tas var ietekmēt viņu turpmāko akadēmisko veikumu tie bērni, kas bieži sadarbojas ar saviem vecākiem un pat pārējo ģimeni, panāk plašu izlūkošanas attīstību .
Tehnoloģiskās ierīces un izlūkošana: daži zinātniskie dati
Psihologi un pedagogi gadu desmitiem ir brīdinājuši vecākus par tehnoloģisko ierīču (tostarp televīzijas) kaitīgo ietekmi uz mazajiem mājās. Álvaro Bilbao , grāmatas autora "Bērna smadzenes paskaidrots vecākiem" autors, brīdina: "Galvenais smadzeņu attīstības aspekts ir mazākais attiecībās ar vecākiem. Ģenētikai var būt svarīga nozīme, bet bez ģimenes vides iespējamā smadzeņu attīstība nenotiks. "
Ir taisnība, ka šīs tehnoloģiskās ierīces, ko pareizi izmanto, var būt pozitīvas, taču daudziem vecākiem bieži ir mierīga prātā atstāt savus bērnus bez jebkādas kontroles atstāt televīziju vai savienot ar Ipad. Ar to ir jāpievērš uzmanība, jo izmeklēšanā publicēta izmeklēšana Pediatrijas un pusaudžu medicīnas arhīvsun ko veica Kvebekas Sainte Džusteina Universitāte un Mičiganas Universitāte, to pierāda bērniem, kas pavadīt vairāk stundu televīzijas priekšā 2, 3 un 4 gadu laikā, skolā ir vairāk problēmu . Piemēram, matemātikas sasniegumiem tie ir samazinājušies par 6%.
Brain Training spēles nerada mūs gudrākus
Pēdējos gados spēles vai smadzeņu apmācības programmas (vai smadzeņu apmācība) ir kļuvušas ļoti modernas, lai veicinātu izziņas attīstību. Patiesība ir tāda, ka tās derīgums, uzlabojot kognitīvo funkciju veiktspēju, ir vairāk nekā apšaubīts. Domājams, ka ar šāda veida spēlēm vai programmām varēs kļūt gudrākam, to uzsāka Zviedrijas pētnieks Torkel Kliemberg , kurā norādīts, ka, bērni ne tikai uzlaboja atmiņu pēc dažu spēlētāju nedēļām, bet arī vispārējās intelektuālās spējas .
Daži pētījumi liecina, ka šis uzskats nav taisnība. Nesen 23 pētījumu meta-analīze liecina, ka šīs videospēles vai programmas var uzlabot īslaicīgo atmiņu, bet ne citās jomās, piemēram, skaitliskā aprēķina uzlabošanā. Tas pats rezultāts tika iegūts Kembridžas universitātes pētījumā, kurā viņa pētnieki atklāja, ka papildus īstermiņa atmiņas palielinājumam citu prasmju, piemēram, matemātikas, lasīšanas vai rakstīšanas, uzlabošanās nav bijusi.
Vēl viena izmeklēšana, ko šoreiz veica psihologu komanda no Georgia Tech, lai pārbaudītu, vai IC ir uzlabojies, viņš nekonstatēja nekādu uzlabojumu pētījuma priekšmetu izpētē . Tādēļ ir iespējams secināt, ka Brain Training spēles nespēj padarīt mūs gudrāku.
Zinātne norāda, ka mācīšanās mācīties spēlēt instrumentu padara mūs gudrāku
Bet kā mēs varam stimulēt mūsu bērnu izlūkošanu? Vai mūzika pozitīvi ietekmē bērnu intelektuālo attīstību? Šķiet, ka jā. Vismaz to prasa vairāki pētījumi.
Ir daudz cilvēku, kuri spēlē instrumentus un darbojas kā mūzikas grupas kā hobijs. Ja šie rezultāti ir patiesi, papildus jautrībai, šīm personām var būt izdevīgāka viņu izlūkošanas attīstība . Saskaņā ar vairākiem pētījumiem bērna pakļaušana spēļu rīkiem agrīnā vecumā var pozitīvi ietekmēt viņu IQ, lasīšanas līmeni un smadzeņu attīstību. Turklāt pieaugušie, kuri iemācās spēlēt instrumentus, arī gūst labumu no šādas prakses: lielāka koncentrēšanās, lielāka smadzeņu aktivitāte un lielāks prieks un labsajūta.
Lai pārbaudītu šo hipotēzi, Toronto universitātes pētnieku komanda (Kanāda) veica pētījumu ar bērniem vecumā no 6 gadiem. Daži no viņiem tika taisīti klavieres un balss klases. Pārējie nesaņēma nekādu apmācību. Pētījums parādīja, ka mācīšanās spēlēt instrumentu var palielināt matemātikas prasmes un IQ kopumā. Tātad, ja jūs esat tēvs, nevis atstāt savu bērnu datora priekšā, pierakstieties par ģitāras vai klavieru nodarbībām . Tādā veidā jūs veicināsiet savu izlūkošanu un radošumu.
