Intelligence: G Factor un Bifaktorijas Spearman teorija
Inteliģences izpēte ir viens no jautājumiem, kas piesaista vislielāko interesi, un ir viegli pieņemt iemeslus, kāpēc tas tā ir. No vienas puses, spēja pielāgoties dažādām situācijām tas ir kaut kas, ko arvien vairāk uzskata par aizvien prasīgāku darba tirgu un kas vienmēr cenšas panākt maksimālu darba ņēmēja produktivitāti.
No otras puses, daudz subjektīvākā līmenī izlūkošana ir kļuvusi par nosakot identitātes jautājumu un tas ietekmē paštēlu un pašcieņu. Tagad izlūkošana var šķist pārāk abstrakts un vispārējs jēdziens, ko zinātne var uztvert. Kā šī problēma tiek risināta no psihometrija ?
Abi intelekta faktori
Inteliģences pētījumos pastāv dažādi paradigmas, piemēram, šķidruma izlūkošana un kristalizēta izlūkošana. Tomēr tā ir angļu psihologa Bifaktora teorija Charles Spearman (1863.-1945. G.), Kas vēsturiski varbūt ir bijis vairāk slavenības.
Spearmans atzīmēja, ka skolēnu vērtējumi katrā no mācību priekšmetiem liecināja par tiešu saikni, tādēļ skolēnam, kurš ļoti labi vērtē mācību priekšmetu, arī citos priekšmetos būs labs rezultāts. No šī fakta viņš izstrādāja izskaidrojuma skaidrojošo modeli, kas varētu būt sākuma punkts, lai novērtētu IQ (CI ) Šis paskaidrojošais modelis tiek saukts Bifaktoriālās izlūkošanas teorija .
Saskaņā ar šo teoriju, intelekts, kas ir teorētiskais konstruktors, kuru mēra ar testiem IC formā, ir divi faktori:
Faktors G
A vispārējs izlūkošanas faktors , zvans Faktors G, kas ir būtisks pamats intelektuālai uzvedībai jebkurā konkrētā situācijā, kāda tā varētu būt.
S faktori
Konkrētu faktoru virkne, ko var uztvert kā prasmes un spējas, kas pastāv tikai noteiktās dzīves jomās un kuru rezultātus nevar vispārināt ar citiem jomām.
Labs piemērs, kā izskaidrot Bifactor teoriju, var atrast Brain Training videospēļu gadījumā. Šķiet, ka šīs spēles ir paredzētas, lai uzlabotu mūsu G Factor spēli. Tas nozīmē, ka dažas stundas spēlēs nedēļā būtu jāsagatavo rezultāts personai, kas tos spēlē ar lielāku izlūkošanas informāciju jebkurā situācijā. Tomēr šķiet, ka tie ietekmē tikai S faktorus: viens spēj palielināt spēju spēlēt, bet šis uzlabojums nav vispārināts citās jomās, tā ir īpaša mācīšanās, kuras rezultāti nepārsniedz pašu video spēli .
No abstrakcijas līdz konkrētiem datiem
Mēs varam vienoties ar Spearman ja kaut kas raksturo izlūkošanu, ir tā abstraktā daba . Inteliģences pētījumos ir paradokss mēģināt izskaidrot kaut ko, kas tiek definēts, mainot visu laiku, pielāgojoties dažādām mūsu dzīves problēmām: mūsu spēja veiksmīgi atrisināt bezgalīgi daudz problēmu virkni ar ierobežotiem resursiem (starp tiem , laiks). Šajā ziņā šķiet nepieciešams uzskatīt kaut ko līdzīgu Faktors G.
Tagad, iekļaujot abstraktu jēdzienu kā vispārēju intelekta faktoru, šis teorētiskais modelis kļūst nepraktisks, ja tas nav balstīts uz konkrētiem datiem, par ko mēs empiriski atrodam, izmantojot IQ mērījumus. Tieši tāpēc, papildus termina uzbūvei Faktors GSpearmans izstrādāja stratēģiju paralēli, lai empīriski ierastu pie īpašām vērtībām, kas to definēja. Tādā veidā, laikā operacionalizēt koncepcijas, lai izveidotu inteliģences mērīšanas rīkus (IQ tests), Faktors G to definē kā dispersijas attēlojumu, kas ir kopīgs visiem kognitīvajiem uzdevumiem, kurus mēra ar testu. Šī iekšējā struktūra attiecību starp datiem tiek konstatēta, izmantojot faktoru analīzi.
Speramans domāja, ka izlūkošana sastāv no zināšanas, kā veikt virkni uzdevumu, un ka gudrie cilvēki zināja, kā pareizi veikt visus uzdevumus. Dažādos IQ testā piedāvātos uzdevumus var organizēt trīs grupās (vizuāli, skaitliski un verbāli), taču visi tie ir saistīti. Šis pēdējais faktors, kas izriet no šo korelāciju izpētes, būtu nozīmīgs.
Tāpēc G koeficients, ko atspoguļo testi, patiesībā ir kvantitatīvi nosakāms pasākums var atrast tikai statistikas operācijās no neapstrādātiem datiem, kas savākti katra testa uzdevumā. Pretstatā zvaniem novērojamie mainīgie, Faktors G Spearman parāda mums korelāciju matricu starp mainīgajiem lielumiem, kurus var atrast tikai, izmantojot statistisko metodi.Tas ir, tas padara redzamu struktūru attiecības starp dažādiem mainīgajiem, lai izveidotu vispārīgu vērtību, kas tika slēpta, vērtību Faktors G.
G Factor, šodien
Šodien katrs izlūkošanas tests var būt balstīts uz dažādām teorētiskām pamatnostādnēm un izlūkošanas koncepcijām , tieši šī pēdējā koncepta abstrakti. Tomēr ir vispārpieņemts, ka šie mērīšanas instrumenti ietver vērtējumu par noteiktām kompetences jomām (valodu, telpisko inteliģenci utt.) Dažādos ieguves līmeņos un ka tie arī piedāvā G Faktoru kā vērtību, kas apkopo indivīda vispārējo izlūkošanas informāciju. Var uzskatīt, ka daudzi izlūkošanas mērīšanas veidi ir tiešie pēcnācēji no Spemermana teorijas.
IQ testos ir pretenzija, lai izmērītu intelektu psihometriski atkarībā no ģenētiskajiem mainīgajiem lielumiem vai "g". Tas ir rādītājs, ko parasti izmanto akadēmiskajos apstākļos vai lai noteiktu iespējamos attīstības traucējumus (piemēram, nogatavināšanas kavējumus), un to izmanto arī, lai noteiktu korelācijas attiecības starp vidi un inteliģences ģenētiskajām sastāvdaļām: the Faktors G ir saistīta ar paredzamo dzīves ilgumu, iespēju atrast darbu un citi attiecīgie konstrukti .
Kritika un diskusija
Iespējamās kritikas pamatā ir divas. Pirmais ir tas, ka vispārējais izlūkošanas faktors, šķiet, ir ietekmējis kultūras aizspriedumi : mājokļu ekonomiskais stāvoklis, izglītības līmenis un ģeogrāfiskais sadalījums, šķiet, ietekmē izlūkošanas rezultātus, un tas ir jautājums, ko nevar izskaidrot tikai ar ģenētiskām variācijām. Otrais ir tas, ka, lai cik praktiski tas varētu būt, G Factor ir nejutīgi pret dažādām izlūkdatu izpausmēm , īpašības, kas katrai personai rada intelektuālu uzvedību savā veidā (kaut kas, piemēram, ir mēģinājis labot Howard Gardner vairāku intelektuālu modeli).
Kā tas ir iespējams, ir skaidrs, ka G Factor ir ļoti interesants jēdziens psiholoģijas un sociālo zinātņu pētījumos.
