Lingvistiskais intelekts: kāds ir tas un kā to var uzlabot?
The spēja izteikties pa valodu Tas ir viens no tiem pazīmju, kas mūs atšķir no citām dzīvajām būtnēm. Verbālā komunikācija ir arī noderīgs rīks, kas ļāvis mums izdzīvot nelabvēlīgā vidē, labāk izprast mūsu vidi un veidot lielas kopienas, kurās simtiem cilvēku sadarbojas savā starpā.
Īsi sakot, mēs esam plaukstoša suga, daļēji pateicoties mūsu spējai apvienot vārdus savā starpā. Mēs varam nosaukt šo spēju Valodnieciskais intelekts (vai verbālā izlūkdati ).
Valodas valodas intelekta definīcija
Padomājiet par to, kā jūs varētu paskaidrot citai personai, ka pot ir nokritusi zemē un salauzta. Vienkārši, vai ne? Tagad padomājiet par šo citu situāciju: jums vajadzētu izlasīt divu lappušu tekstu, kurā filozofs paskaidro, kas viņai ir metafizika, un apkopot to citai personai.
Protams, jūs ticēsiet, ka šis pēdējais uzdevums ir daudz sarežģītāks, neraugoties uz to, ka tas nav izlasījis šo tekstu. Pat ja jūs varat attīstīties labi ar valodu savā ikdienā, Daži uzdevumi, kas saistīti ar vārdu lietošanu, šķiet īpaši sarežģīti salīdzinājumā ar citiem . Dažas no šīm darbībām var šķist neiespējamas, piemēram, izskaidrojot to, kā mēs jūtamies pret personu, kuras valodu mēs pilnībā nesaprotam.
Šīs mazās ikdienas problēmas rada mūsu priekšstatu par valodu inteliģenci: pakāpi, kādā persona spēj prasmīgi izmantot valodu, lai izteiktu un saprastu idejas un sasniegtu mērķus no šīs spējas.
Lingvistiskais intelekts (reizēm saukts arī par verbālo izlūkošanu) ir daļa no "Multiple Intelligences" teorijas Howard Gardner , un, ņemot vērā to, jūs varat izveidot stratēģijas, lai uzlabotu valodas lietošanu.
Instruments, lai pielāgotos videi
Realitāte nav viegli saprotama, tādēļ tam nevajadzētu veidot skaidrojumus par to. Lielākā daļa cilvēku Mēs esam dzimuši ar spēju apgūt valodu, bet ne visi no mums satiekas vienlīdzīgi ar mūsu dzimto valodu . Un ir iespējams, ka dažās situācijās mēs pamanām, ka mums nav nekādu vārdu kontroles, ka mūsu valodu inteliģence nav tik attīstīta kā konteksts.
Tieši šī iemesla dēļ ir svarīgi, lai valodu inteliģence būtu svarīga: ņemot vērā tās esamību, mēs varam zināt, cik lielā mērā mēs varam padziļināt un saprast, kas tiek teikts mums, runājot un rakstot. Tas ir īpaši svarīgi, ja mēs ņemam vērā, ka valodas lietošana ļauj mums tuvināties mūsu mērķiem un tādēļ ir vairāk vai mazāk valodas intelekts ietekme uz mūsu spēju pārvaldīt problēmas, risināt projektus vai pat uzturēt veselīgas attiecības ar citiem cilvēkiem.
Kā uzlabot lingvistisko izlūkošanu?
Ja ir taisnība, ka Izlūkošana var ātri apkopot kā spēja visefektīvāk rast risinājumus jaunām problēmāmTāpat ir taisnība, ka to var uzlabot, ņemot dažus paradumus un kārtību. Lingvistiskais intelekts kā konkrēts gabals plašāka jēdzienā "izlūkošana" nav izņēmums no šī noteikuma. Tas nozīmē, ka mēs varam veikt pasākumus, lai ietekmētu mūsu veiktspējas līmeni valodu inteliģenci , mainoties, lai uzlabotu mūsu spēju pielāgoties jaunām situācijām, kurās lietderīgi lietojot vārdus ir grūti (grūti atrast situāciju, par kuru es to nezinu!).
Zinot visu, jūs varat sākt ieviest nelielas izmaiņas savā ikdienā, lai uzlabotu savas spējas ar valodu. Šeit ir dažas norādes un ieteikumi, lai uzlabotu valodu izlūkdatus.
1. Sāciet personīgo dienasgrāmatu
Žurnāla uzsākšana ir labs pirmais solis. Jūs rakstīsit par tēmām, kas netieši ietekmē jūs interesējošo vai atbilstošo, tādēļ šai aktivitātei ir grūti kļūt garlaicīgi. Arī jums nebūs spiediena, ka vēlaties uzrakstīt kaut ko iespaidīgu, lai iespaidotu kādu, jo tie ir rakstīti jums, ko neviens cits neredz. Jums būs viegli uzlabot savas verbālās prasmes, ja piespiedīsit sevi izskaidrot savu pieredzi un jūtas .
2. Izvēlieties interesantu tēmu un uzrakstiet īsu eseju par to
Brīvprātīgi runājot par to, ko jūs jūtaties un sākot ar to, kā jūs redzat realitāti, ir labs veids, kā apmācīt valodu izlūkdatus, bet Ir prātīgi izvirzīt problēmas, lai uzdevumu sarežģītības pakāpe ne vienmēr būtu vienāda . Tāpēc, papildus dienasgrāmatas rakstīšanai, ir labi uzrakstīt kaut ko universālu un uzrakstīt par to. Tādā veidā jūs piespiest sevi paplašināt savu vārdu krājumu un uzlabot savu spēju izteikties uz konkrētu tēmu, izmantojot vairāk vai mazāk ilgus tekstus.
3. Novērtējiet laba dialoga vērtību
Ja vēlaties arī veikt lingvistisko izlūkošanu varētu būt noderīgi, lai sazinātos ar cilvēkiem, ar kuriem jūs parasti neesat sazinājies . Cilvēki ar atšķirīgām bažām un interesēm no jūsu, cilvēki, ar kuriem jūs nevarat izmantot savu slengu un kuri liek tev atstāt tavu komforta zona runāšanas laikā. Nekas nav labāks par izaicinājumu sazināties ar kādu, kam ir cits viedoklis, lai kļūtu saprotams un saprastam.
4. Lasiet daudz un labi
Ir vairākas labākas lietas, kā atklāt izteicienus un vārdnīcu nekā lasīšana . Ir gandrīz bezgalīgs daudzums grāmatas, kurās jūs varat iegaumēt un pārskatīt dažādus valodu maršrutus, kamēr jūs izklaidējat vai uzzināt par interesējošām lietām . Tomēr, ja vēlaties uzlabot valodu izlūkdatus, maksimāli izmantojot grāmatas, vislabāk ir rūpēties par to, ko jūs lasāt. Centieties savās rokās saņemt dažādu autoru grāmatas, lai redzētu mazliet visu.
5. Vai jūs dodat dzeju un mūziku iespēju?
The dzeja un mūzika Viņiem ir pievienotā vērtība, ja tiek pārkāptas gramatikas konvencijas, lai sazinātos un izteiktu parādības un emocijas. Sazinieties ar liriskās formas izteiksme var padarīt jūs pieraduši redzēt valodu kā radošu spēli kurā vārdi ir uzziņai, nevis otrādi. Patiesībā ir piemērs, kurā tika pierādīts, kā pirmsskolas bērnu muzikālā apmācība palīdzēja uzlabot viņu verbālo izlūkdatu.
Valodnieciskais intelekts bērniem
Šie ieteikumi jums var būt noderīgi, bet daži arī var tikt pielāgota bērniem, lai viņi varētu iesaistīties lingvistiskā izlūkdienesta darbā . Dienas beigās tas ir bērnības sākuma stadijā, kad kļūst arvien svarīgāks līdzeklis, lai ātri apgūtu valodas aizsarglīdzekļus, kas attīstīsies izaugsmes laikā.
Bibliogrāfiskās atsauces:
- Operskalski, O. T., Pāvils, E. J., Koloms, R., Barbejs, A. K., Grafman, J. (2015). Emotional Intelligence četru faktoru struktūras kartēšana. Priekšā Hum Neurosci.
- Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; un García-Allen, Jonathan (2018). "Kas ir inteliģence? No IQ uz vairākiem intelekts". EMSE izdevniecība.
