Mamie Phipps Clark: šī sociālā psihologa biogrāfija
Mamie Phipps Clark (1917-1983) bija sociālais psihologs, kurš bērnībā pētīja identitātes un rasu apziņas attīstību, saistībā ar segregācijas kontekstu Amerikas Savienotajās Valstīs. Kopā ar Kenntu Klarku viņš izstrādāja vienu no klasiskākajiem psiholoģijas eksperimentiem par rasu apziņas attīstību: leļļu pārbaude
Tālāk mēs redzēsim Mamie Phipps Clark biogrāfija , viens no pionieriem 20. gadsimta amerikāņu sociālās psiholoģijas konsolidācijā.
- Saistītais raksts: "Psiholoģijas vēsture: autori un galvenās teorijas"
Mamie Phipps Clark: sociālā psihologa biogrāfija
Mamie Phippss Klarks dzimis 1917. gada 18. aprīlī Arkanzāzē, Amerikas Savienotajās Valstīs, ģimenē, kuru pati Phipps kvalificēja kā priviliģētu. Viņa tēvs bija ārsts, un viņa māte bija mājsaimniece.
Beidzis Langstonas koledžu un neskatoties uz divkāršu diskrimināciju pret melnajām sievietēm , Mamie saņēma dažādus subsidēšanas piedāvājumus, lai veiktu augstākās izglītības studijas. Starp iespējām bija Fisk University, Tenesī; un Howard Universitāte, Vašingtonā. Viņi bija arī divi no prestižākajiem Amerikas Savienotajās Valstīs, un viņu piekļuves kritēriji bija balstīti uz nopelniem. Viņi pārstāv gandrīz vienīgās melnās kopienas elites iespējas.
Mamie nolēma mācīties Vašingtonā. 1934. gadā viņš ieguva matemātikas un valodu kursus. Tomēr viņa motivācija studijām ievērojami sadūrās ar viņa matemātikas pasniedzēju bezpersonisko pieeju, kas tika īpaši uzsvērta sievietēm, tāpēc viņš drīz nolēma mainīt izvēli (Phipps Clark, O'Connell un Russo, 1983 )
- Varbūt jūs interesē: "8 visizplatītākie rasisma veidi"
Bērna psiholoģijas aizsākumi
Studējot Howard Universitātē, Mamie met Kenneth Barcroft Clack, kas bija psiholoģijas maģistra grāds . Šīm attiecībām bija nozīmīga ietekme uz Mamie interesi par psiholoģiju. Cita starpā psiholoģija šķita daudz perspektīvāka profesionāli viņai (īpaši vairāk nekā karjeras medicīnā, fizikā vai matemātikā). Turklāt psihologs ļautu viņam pievērsties bērna attīstībai, kas arī izraisīja viņam zinātkāri un kas pastiprinājās, īpaši, veicot viņa maģistra darbu.
Barcroft iepazīstināja viņu, piemēram, ar Francisu Summeru un Max Meenesu, divi psihologi, kas vēlāk tika atzīti izglītības psiholoģijā, pedagoģijā un bērnu attīstībā, un ar kuru viņš strādāja dažādās izmeklēšanās. Ar viņiem Mamie teica, ka viņa ir apsveicama un kopīgas intereses. Pēc studiju pabeigšanas viņš strādāja šīs pašas universitātes psiholoģijas katedrā.
Vēlāk viņš pārcēlās uz Ņujorku un satikās ar Ruthu un Džīnu Hartliju, kuri daudzus gadus pētīja par bērnību pirmsskolā. Konkrēti, Heartly bija ieinteresēti, tāpat kā Phipps, in kā attīstījās pirmsskolas vecuma bērnu pašnoteikšanās , un, lai to analizētu, viņi izmantoja melno un balto bērnu zīmējumus.
Šajā drošības kontekstā Mamī Fīpss Klarks pat nejautāja par to, kā melnā sieviete bijuši tik profesionāli studējuši baltajos vīriešos kā psiholoģija. Mamie pati to izskaidro kā apklusinātu izaicinājumu, ko viņa atzina līdz beigām, un tas viņai lika nopietni apšaubīt amerikāņu valsts skolu rasu segregāciju.
- Varbūt jūs interesē: "Bērnu psiholoģija: praktiska rokasgrāmata tēviem un mātēm"
Pētījumi par rasu identitāti bērnībā
Viņas maģistra studiju panākumi un atzīšana lika viņai iekļūt Kolumbijas universitātē viņas doktora grāda iegūšanai. Šajā kontekstā Mamie saka, ka pirmo reizi viņa atrada sev vienīgo melnā studentu doktora nodaļā, kurā visi biedri bija baltie skolēni. Patiesībā viņas vīrs Kenets Klarks bija pirmais melnais students, kurš 1940. gadā pabeidza psiholoģijas doktora grādu. 1943. gadā Māmijs bija otrais.
Maģistra darbā Mamie Phipps Clark bija pētījis kā un kad melni bērni apzinājās savu rasistisko identitāti , un kā tas ietekmē viņa pašapziņas veidošanos. Viņa pētījums tika nosaukts "Pašapziņas attīstība melnajā pirmsskolas vecumā bērniem." Tas drīz kļuva par pētniecības līniju, kas kļuva noteicošais gan psiholoģijas, gan amerikāņu politikā.
Izmantojot viņa meistarības pētījumu un kā to pagarinājumu, tika izstrādāts slavenais leļļu tests vai pārbaudījums. Pēdējā tā sastāvēja no Iepazīstot pirmsskolas vecuma bērnus ar baltu lelu un melnu lelu . Pēc tam viņi ņēma vērā viņu vēlmes (lūdzot, piemēram, dot viņiem labāko); no attieksmēm (jautā, ko viņi domā, ir labi vai slikti); un tā spēja rasistiski identificēt dažādas grupas. Visbeidzot, viņi novērtēja bērnu spēju atpazīt sevi kā rasu grupas dalībniekus (rasu identifikācija).
Šis eksperiments parasti tiek minēts un saistīts ar Kenneth Clark. Tomēr tas pats psihologs norādīja, ka juridiskie dokumenti, kurus vēlāk ietekmē šis pētījums, ir jāatzīst par galveno Mamie projektu, kurā viņš pievienojās un vēlāk sadarbojās (Karera, 2010).
Kas ir rasu apziņa?
Mamie definēja rases zinātni kā ego apziņu, kas pieder grupai, kura atšķiras no citām grupām ar fenotipiskām īpašībām. Vislielākais no tā rezultātiem bija tas, ka melnie bērni apguva savu rasu identitāti aptuveni 3 gadu vecumā un vienlaikus viņi izstrādā fundamentāli negatīvu pašnoteikumu . Viņu rezultāti liecina, ka pēdējo noteica negatīvā un rasistiskā definīcija, ko sabiedrība ir izstrādājusi dažādās jomās. Lielākoties nošķiršanas politikas rezultātā.
Viņa pētījumi radīja lielu interesi par psiholoģijas pasauli, un divdesmitā gadsimta vidū to pat atkārtojuši dažādi cilvēki, tostarp varbūt vispopulārākais ir Mary Ellen Goodman. Tāpat rasu segregācijas sekas būtiski ietekmēja ASV izglītības tiesību aktus.
- Varbūt jūs interesē: "Pašapziņa: kāda ir tā un kā tā veidojas?"
Politiskā ietekme
Kad Mamie Phipps pabeidza mācīties, viņa sāka strādāt kā sekretārs juridiskā birojā William Houston, starp citu svarīgu skaitītāju civiltiesību vēsturē Amerikas Savienotajās Valstīs. Šis birojs bija viens no pirmajiem, kurš strādāja ar lietām, kas apstrīdēja likumus rasu segregācijai .
Cita starpā viņi pievērsās tam, kas pašlaik ir pazīstams kā "Brown Case", no kura amerikāņu likumi atzīti par neatbilstošiem konstitūcijai, ka valsts skolas tika nodalītas starp melnajiem studentiem un baltajiem skolēniem. Kaut kas ir būtiski apgalvot par labu pēdējam, un visbeidzot to uztvert, tieši tas bija lelles eksperiments.
Bibliogrāfiskās atsauces:
- Karera, A. (2010). Profils Mamie Phipps Clark. Psiholoģijas feminisma balsis. Iegūts 2018. gada 5. jūlijā. Pieejams //www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
- Guerrero Moreno, S. (2006). Rases izpratnes attīstība: evolūcijas pētījums ar spāņu bērniem no 3 līdz 5 gadiem. Atmiņa, lai saņemtu ārsta grādu, Madrides Complutense Universitāte.
- O'Connell, A. un Russo, N. (1983). Sasnieguma modeļi: Izcilu sieviešu refleksijas psiholoģijā. Ņujorka: Columbia University Press.
