yes, therapy helps!

"Perverses polimorfs": ko nozīmē šī Freida jēdzība?

Aprīlis 3, 2024

Bērnu, kas jaunāki par 5 gadiem, jēdziens "perversas polimorfas" Tas ir ļoti satriecošs psihoanalīzes veidotāja Sigmund Freida darba aspekts.

Šajā rakstā mēs aprakstīsim, ko tieši šis ziņkārīgs jēdziens nozīmē, kas ir saistīts ar iespējām iegūt seksuālo prieks no jebkura objekta agrīnas dzīves laikā.

  • Saistīts raksts: "Sigmunda Freida izstrādātā psihoanalītiskā terapija"

Freudas perversijas ideja

Freids apstiprināja, ka seksualitātes galvenā iezīme bērnībā ir polimorfā perversija. Lai saprastu šo jēdzienu, vispirms vispirms jādefinē perversijas definīcija psihoanalīzes tēva darbā.


Par šo autoru perversija ir vienkārši neregulāra seksuāla uzvedība ; kontekstā, kurā dzīvoja Freids, heteroseksuālu dzimumorgānu dzimumtieksme tika uzskatīta par normālu, bet praktiski jebkura cita veida seksuāla uzvedība tika uzskatīta par novirzi no dominējošās morāles. Lielā mērā šī ideja joprojām ir spēkā šodien.

Tomēr Freuda darbā "perversijas" vīzija ne vienmēr ir negatīva. Lai gan izvarošana vai pedofilija, kas cietušajam nodara ciešanas, saskaņā ar Freuda definīciju ir perversijas formas tā ir arī fetišisms vai homoseksualitāte , kas uzskatīja par patoloģiskiem uzvedības modeļiem.


  • Saistīts raksts: "10 visdārgākie un vistikārii seksuālie fetiši"

Ko nozīmē "perverss polimorfs"?

Saskaņā ar Freudu, pirmajos dzīves gados meitenes un zēni saņēma seksuālu prieku no ļoti dažādiem avotiem. Diskdziņi ir vērsti uz jebkuru objektu, kas var nodrošināt prieku ; Turklāt stimulēšanai nav jāattiecas tikai uz dzimumorgāniem, bet visas ķermeņa daļas ir jutīgas pret sajūtu.

Tādējādi, kā mēs sīki paskaidrosim vēlāk, atkarībā no psihosekuālās attīstības pakāpes mazajiem būtu jādod dzimumattiecības no mātes spraudeņa sūkšanas, no fekāliju turēšanas vai izslēgšanas un no daudziem citiem uzvedības veidiem.

Dzīves sākumā seksualitāte vēl nav vērsta uz objektiem, kurus prasa normatīvā socializācija, tas ir, heteroseksuālu seksuālo attiecību. No Freuda darba izriet, ka šāda veida seksa izglītība vairāk atkarīga no kultūras nekā bioloģija , ar kuru katra sabiedrība vai grupa pastiprinātu šos modeļus citā apjomā.


Tas nozīmē, ka maziem bērniem trūkst seksuālās un dzimtes identitātes. Kad ir beidzies latentuma periods, tas ir, ar brīdi, kad sasniegts pubertātes laiks, seksuālā izturēšanās tiek pakāpeniski pārorientēta uz heteroseksuālu seksuālo attiecību ar galveno reprodukcijas mērķi. Pastāv skaidra saikne starp šo faktu un morāles vai superego attīstību.

Tādēļ aprakstīt bērnus kā "perversus polimorfus" tas nozīmē, ka viņi var sajust seksuālo prieks daudzos dažādos veidos, kas pāriet no noteiktas sociālās normas. Tas ietver seksuālo orientāciju; Tādējādi mēs varētu teikt, ka saskaņā ar Freudu pirmajos dzīves posmos visi cilvēki ir biseksuāli vai pat panesīgi.

Psihosekuālās attīstības stadijas

Psihoanalītiskā teorija lielā mērā ir balstīta uz pieci psihosekuālās attīstības stadijas Freids aprakstīts. Saskaņā ar šo autore, cilvēki šo posmu gaitā veic pubertātes un pusaudzes laikā, kad seksualitāte ir pilnīgi konfigurēta.

Katrā no šiem posmiem seksuālā enerģija ir vērsta uz citu erogēnu zonu: muti, priekšējo ezolu vai dzimumorgānus. Ja kādā no šiem posmiem vajadzību apmierināšana ir nepietiekama vai pārmērīga, tā ir psiholoģiskās "fiksācijas" ; tas nozīmētu neirozes un betona perverviju parādīšanos.

  • Saistīts raksts: "Sigmunda Freida psihoseksuālās attīstības 5 posmi"

1. mutiskā fāze

Seksuālās attīstības pirmais posms atbilst apmēram pirmajam dzīves gadam. Šajā periodā bērns izbauda prieku caur muti, piemēram, ieviešot priekšmetus tajā, kas arī ļauj viņam izpētīt savu vidi. ID dominē psihiskā struktūra, tāpēc darbība balstās uz prieka principu.

Fiksācija mutvārdu fāzē izraisītu tādu psiholoģisku iezīmju parādīšanos kā neauglība, pasivitāte un manipulējamība. Pēc seksuāla rakstura attīstīsies pervasinājumi, kas saistīti ar muti, piemēram, izklaidējošas izklaides, kissing, fellatio vai kunnilingusa dēļ .

2. Analas fāze

Anālais posms notiek starp otro un ceturto dzīves gadu.Šajā periodā bērni mācās kontrolēt personīgo higiēnu, ieskaitot fekāliju un urīna saglabāšanu un izraidīšanu. Saskaņā ar Freudu analēzes fāzē, seksuālo baudu iegūst, izvadot ekskrementus caur zarnu un urīnceļu ceļiem.

Ja fiksācija notiek šajā attīstības stadijā, var parādīties obsesīvā tipa pazīmes un uzvedība (ja vecāku uzsvars uz tīrību ir pārmērīgs) vai tendence uz organizācijas trūkumu, pašaizliedzību un sacelšanos (lietā pretējs). Attiecībā uz seksualitāti, koprofilija un urofilija būtu saistīta ar anālo fāzi .

3. Fālas fāze

No trīs līdz sešu gadu vecuma dzimumorgāni kļūst par galveno erogēnu zonu. Šajā vecumā meitenes un zēni apzinās savu un citu ķermeni, un līdz ar to arī dzimuma un dzimuma diferenciāciju. Slavenie Epidupas un Electra kompleksi (ko ierosināja Karls Jungs un Freids noraidīja) šajā fāzē.

Kompulsīvā masturbācija ir perversija, kas var būt saistīta ar fāļu fāzi. Balstoties uz dzimumlocekļa vai klitora radīto prieku, uzmanība tiks pievērsta atkarībā no personas bioloģiskā dzimuma.

  • Saistīts raksts: "Ēdipu komplekss: viens no vispretrunīgākajiem Freuda teorijas jēdzieniem"

4. Latentuma fāze

Starp anālās fāzes un pubertātes (tas ir, aptuveni 6 līdz 10 gadu vecumā) seksuālie impulsi ir izslēgti un enerģija tiek virzīta uz sociālo mijiedarbību, mācīšanos, brīvā laika pavadīšanu ... Šajā periodā raksturs ir konsolidēts kas iegūta iepriekšējo psihesksuālo posmu laikā.

Tiek uzskatīts, ka fiksācijas latentā stadijā ir mazāk izplatītas nekā citos posmos. Kad tie notiks parasti ir saistītas ar intensīvu seksuālu frustrāciju un / vai ar nespēju koncentrēt prieku uz darbībām, ko uzskata par pieņemamām indivīda sociālajā kontekstā.

5. Dzimumorgānu fāze

Freids uzskatīja, ka pēc pubertātes cilvēki sasniedz pēdējo posmu psihesksesuālās attīstības: dzimumorgānu fāzē, kurā mēs paliksim visu pieaugušo dzīvi. Apmierinātība atkal koncentrējas uz dzimumorgāniem, lai arī šajā gadījumā normālā daba ietver baudījumu ar citu cilvēku palīdzību, nevis atsevišķā veidā.

Neveiksmes šajā periodā var kavēt adaptīvo seksuālo attiecību modeļu apgūšanu. Tādējādi viņiem ir ierasts parādīties Seksuāla disfunkcija kā grūtības uztraukties (galvenokārt, uzstādīšana un eļļošana atkarībā no dzimuma) seksuālās attiecībās, kā arī tas, ka tie nav apmierinoši.

  • Saistītais raksts: "Galvenie seksuālie un psihoseksuāļu traucējumi"

Perverses im Wohnzimmer --|| Caillou Verarsche #4 ||-- [Deutsch] (Aprīlis 2024).


Saistītie Raksti