Psiholoģija un statistika: varbūtību nozīme uzvedības zinātnē

Aprīlis 4, 2024

Matemātika ir svarīga zinātnes un psiholoģijas daļa, jo zinātne tās izmanto, lai sasniegtu cilvēka uzvedības prognozēšanas un kontroles mērķus. Šim nolūkam svarīga ir varbūtības izmantošana, kas ļauj zinātniekiem lielāku noteiktību, prognozējot, kā cilvēki darbojas.

Psiholoģija un statistika

Lietošana matemātika ir bijusi nozīmīga zinātņu daļa, jo tās parādījās mūsdienu laikmetā, līdz pat tad, kad liela skaitļu ietekme uz to, ko mēs šodien saucam, ir nenoliedzama. zinātniskas atziņas. Francis Bacon Savukārt viņa jaunā metode piedāvāja spēcīgu lomu matemātikā Galileo viņš iecerējis matemātiku kā valodu, ar kuru Dievs rakstīja dabu (Fraile, 2000).

Tādā veidā ir pilnīgi saprātīgi, ka psiholoģija , kā zinātne, kādā vai citādā veidā matemātiku lieto savā pētījumā vai nu kā palīgdarbinieku vai kā daļu no hipotētiska dedukcijas metode. Šī metode ir bijusi viena no pastāvīgajām domstarpībām starp psiholoģijas teorētiķiem (Silva, 2013).

Kādi ir psiholoģijas kā zinātnes mērķi?

Tagad, lai saprastu varbūtības nozīmi psiholoģijas zinātnē, ir nepieciešams saprast psiholoģijas mērķus. Attiecībā uz šo, Coon un Mitterer (2010) mums pastāstīt psiholoģija īsteno četrus mērķus , proti: uzvedības un garīgo procesu apraksts, izpratne, prognozēšana un kontrole.

Tomēr ir svarīgi labi saprast, ko nozīmē jēdzieni Prognozēšana un kontrole . Kāpēc Prognozēšana spēja pareizi paredzēt uzvedību tiek saprasta, kamēr kontrole tas vienkārši jāsaprot kā spēja mainīt apstākļus, kas ietekmē uzvedību (Coon and Mitterer, 2010: 15).

Brīdi, kad iestājas izredzes

Saprotot iepriekš minēto, var teikt, ka varbūtība palīdz sasniegt trešo mērķi un tas kādā veidā ir ceturtā punkta pamats. Citiem vārdiem sakot, lai psiholoģija varētu prognozēt un / vai kontrolēt uzvedību tajā laikā, ir jāspēj padarīt visus konkrētos datus, kas iegūti ar pētījumu palīdzību, iegūt vispārinātu un tādējādi secināt, ka likme pietiekama drošība, uzvedība, rīcība vai situācija.

Varbūtību un statistiku izmanto, no vienas puses, kā veidu, kā iegūt, interpretēt un apkopot datus , un, no otras puses, lai varētu no turienes prognozēt noteiktus nākotnes notikumus . To var skaidri redzēt faktu, ka tiek izmantota aptauja, studijas korelācijas un gadījumu izpēte kā pētniecības metodes. Aptauja kalpo, lai iegūtu datus, kas tiek izmantoti, lai apkopotu informāciju no reprezentatīvas iedzīvotāju parauga, savukārt korelācijas pētījumos tiek meklētas attiecības, kas var pastāvēt starp diviem mainīgajiem lielumiem, kuri nav obligāti viens otru cēlonis. Visbeidzot, gadījumu izpēte, kas ļauj ļoti detalizēti pētīt atsevišķu jautājumu vai situāciju. (Halguin un Krauss, 2008).

Statistika: galvenais elements, lai secinātu rezultātus

Kā gaidīts, visas šīs metodes (un pat eksperimentālā metode) pieprasīt varbūtību secināt rezultātus . Bet tas pārsniedz tikai skaitļus, attiecas uz jautājumiem, kas pēc pieteikšanās var ietekmēt cilvēkus, kurus ārstē, piemēram, psiholoģijas iestādēs vai darbavietās vai skolās.

Ar šīm trim jomām saistītie jautājumi tieši ietekmē cilvēku dzīvi, un tādēļ ir svarīgi no vienas puses apsvērt terapijas panākumu izredzes vai darba intervijā vai skolā, lai varētu sniegt precīzāku un efektīvāku iejaukšanos, kas patiešām varētu palīdzēt cilvēkiem un dot viņiem efektīvus līdzekļus, lai sasniegtu savus mērķus vislabākajā iespējamā veidā.

Galu galā, ko meklē ar varbūtību, no zinātniskā viedokļa būs paredzamība par notikumu. Bet no personiskā viedokļa, nevis retos gadījumos daudzu cilvēku eksistenciālā situācija, ko cenšas panākt, ir pārliecība, kas dod nozīmi realitātei, kuru mēs dzīvojam.