Grieķu Sokratas ieguldījums psiholoģijā
Filosofija ir visu zinātņu māte. Apskatīsim specialitāti, ar ko mēs strādājam, un neatkarīgi no mācību priekšmeta, tāpat kā filozofija balstās uz patiesības un zināšanu meklēšanu vai tās praktisko pielietojumu. Tādā veidā mēs bieži atrodam jēdzienus un perspektīvas no filozofiskās domāšanas zinātniskās teorijās.
Viens no pazīstamākajiem un svarīgākajiem klasiskajiem filozofiem ir Sokrāts , kuru ieguldījums ir veicinājis dažādu metožu un domāšanas veidu radīšanu par pasaules un prāta darbību. Redzēsim šajā rakstā dažus galvenos Socrates ieguldījumus psiholoģijā.
- Saistīts raksts: "55 Sokrāta frāzes, lai saprastu viņa domas"
Sokrāts, filozofs
Viens no lielākajiem grieķu filozofiem (faktiski filozofi viņu priekšā dažkārt sauc par pirmsskātisko), Socrates dzimis Atēnās 470 a.C. , mātes vecmātes un tēva tēlnieks. Lai arī viņa dzīves dzīve ir apšaubāma, dažādie raksti norāda, ka šis pazemīgā ģimenes loceklis no bērnības ir bijis lielisks prāts, kas veidojas dažādās disciplīnās, piemēram, literatūrā un mūzikā. Viņš ir zināms, ka viņš piedalās dažādos karos kā kājnieku kareivis, jo no Peloponēsas, un ka viņš precējies sievieti ar nosaukumu Xantipa.
Attiecībā uz viņa domāšanu kā filozofu, Socrates Viņš uzsvēra, pievēršot uzmanību morāles un ētikas jomai . Viņš uzskatīja, ka cilvēks ir labs un ka katrs vice ir nezināšanas produkts. Viņš uzskatīja, ka laba, mīlestība, labestība un ētika balstās uz vispārējām definīcijām. Poza bija pret sophists atbalstīto relativismu. Viņš arī ticēja, ka filozofam vajadzētu meklēt gudrību pēc savas būtības, jo, lai to panāktu, būtu jāatzīst sava nezināšana.
Viņš pats neuzskatīja sevi par gudru un uzskatīja, ka lielākā daļa cilvēku ticēja, ka viņi zina vairāk nekā viņi patiešām zināja. Tādēļ viņš izmantoja ironiju un dialogu, lai atklātu viņa sarunu partneru pretrunas un padarīt citus redzēt zināšanu līmeni, kas viņiem patiešām bija.
- Saistītais raksts: "6 atšķirības starp ētiku un morāli"
Jūsu domāšana
Neskatoties uz ticību vispārējo definīciju esībai, viņš tiek uzskatīts par induktzismu priekšteci tādā ziņā, ka viņš uzskata, ka būtu jāsaņem vispārēji jēdzieni no vienkāršas uz kompleksu, no īpašas uz vispārēju . Katram no viņiem ir jāuzdod savi jautājumi un jāizveido veids, kā redzēt pasauli, sasniedzot arvien lielāku izpratni par tās darbību.
Arī viņa maieutikas lietošana ir slavena , kas balstās uz atbildes uz citu jautājumu jautājumiem ar citiem jautājumiem, lai indivīds pats izstrādātu savu atbildi.
Šis filozofs nav rakstījis vai pārrakstījis savas pārdomas Uzskatot, ka katram cilvēkam jāveido savas idejas. Viņa darbi ir nonākuši pie mums caur dažādiem mācekļiem, un jo īpaši ar Platona starpniecību, kurš atspoguļoja un padziļināja savu darbu dažos no Sokrāta norādītajiem jēdzieniem.
Sokrāts viņš tika izmēģināts un nosodīts līdz nāvei, saindējot ar hemlock , kas tiek apsūdzēts jauno cilvēku sakropļošanā un nevis pieņemtu atēnu dievus. Viņš nomira gadā 470 a.C.
Sokrāta ieguldījums psiholoģijā
Zinātnes progresīvā attīstība un objektivitātes meklējumi var apgrūtināt daudziem novērot attiecības starp pašreizējo situāciju, šajā gadījumā psiholoģiju un filozofiju. Tomēr Socrates ieguldījums šai un citām zinātnēm ir ļoti vērtīgs un nozīmīgs. Šeit ir daži no šiem ieguldījumiem.
1. Interese par psihi
Sokrāts un viņa māceklis Platons strādāja un atspoguļoja psihes esamību, ko viņi uzskatīja par dvēseli . Šī fakta ietekme uz pašreizējo psiholoģijas zinātni ir acīmredzama, jo tā ir dzimšanas priekšmets pārdomām par mūsu prāta saturu, kas iegūti no šiem un citiem autoriem.
2. Ētika un morāle
Sokruts domāja par ētiku un morāli. Personas uzvedība sabiedrībā un uzvedības, attieksmju un vērtību veidošanās ir daži no daudzajiem aspektiem, ar kuriem psiholoģija nodarbojas.
- Jūs varētu būt interesanti: "Lawrence Kohlberga morāles attīstības teorija"
3. Induktīvā metode
Sokrāts tiek uzskatīts par vienu no priekštečiem, kad runa ir par induktīvās metodes izveidi, izliekoties, ka cilvēki pievienojoties zināšanām patiesību caur viņu pieredzi tā vietā, lai sāktu no šķietamajām zināšanām un dod labu. Savukārt šī metode ir ļoti nozīmīga, veidojot zinātnisko metodi, ko raksturo hipotētiski-deduktīvi pamatojumi.
4. Sokrātiska metode
Sokrātiskais dialogs ir stratēģija, kuras pamatā ir Socrates maieutika, kas patlaban patlaban tiek izmantota psiholoģijas praksē un ir daudzu terapiju pamatā. Tas ir balstīts uz induktīvās griešanas jautājumu realizāciju: terapeits veic dažādus jautājumus ar mērķi padarīt subjektu pārdomāt un atrast savu atbildi uz to, kas tiek radīts.
5. Konstruktīvisma priekštecis
Konstruktīvisma pamatā ir zināšanu radīšana, radot kopīgas zināšanas, kas savukārt ir atkarīga no tā, vai mācību priekšmets var dot nozīmi iegūtajam materiālam. Socrates uzskatīja, ka jums vajadzētu mācīt ne to, ko domāt, bet gan kā to izdarīt . Šis apsvērums ir saistīts ar konstruktīvisma meklējumiem, ka students veido pašu mācību procesu, pateicoties dažāda veida plašsaziņas līdzekļu piedāvātajiem līdzekļiem. Tādējādi, kā ierosināja Socrates, skolotājam ir jāpalīdz studentiem radīt savas zināšanas.
6. Ironijas izmantošana: konfrontācija
Sokrāts bija raksturīgs izmantošanai, viņa dialektiskajā metodē, ironija . Tika paredzēts, ka šis priekšmets redzēs, ka viņa diskusijā esošās pretrunas uzskatāmas par gudrām un lai noraidītu viņa neobjektīvos argumentus, lai viņam būtu zināms par viņa patieso zināšanu līmeni.
Terapijā to dažkārt lieto līdzīga stratēģija konfrontācija , kurā šis priekšmets ir pakļauts pretrunām, kas pastāv viņa runā vai starp viņa runu un viņa uzvedību, lai viņam to apzinās.
