Sokrāta epistemoloģiskā teorija
Sokrāts, iespējams, ir pirmais morāles filozofs Eiropas vēsturē. Savā ideju sistēmā zināšanas un gudrība ir elementi, kas saistīti ar labo, bet nezināšana ir ļauna (uzskatu, ka pieņēmusi arī māceklis Platons.
Šajā rakstā mēs redzēsim, kāda bija Sokrāta epistemoloģiskā teorija un kādā veidā tas saistīts ar morāli. Bet vispirms sāksim īsumā pārskatīt šī grieķu filozofa dzīvi, lai labāk saprastu, kāpēc viņš domāja, kā viņš to darīja.
- Saistīts raksts: "70 Sokrāta frāzes, lai saprastu viņa domas"
Kas bija Sokrats?
Sokrāts piedzima Atēnu pilsētas pilsētā 469. gadā. C . Ir zināms, ka viņš piedalījās Peloponēsu karā pret citām Grieķijas pilsētām, starp kurām Sparta izcēlās, un ka pēc atgriešanās viņš veltīja sevi Atēnu politikai. Tādā veidā viņam bija iespēja pieradināties, apspriežot un attīstot sarežģītas idejas, izmantojot dialogu, kas vēlāk kalpotu viņa filozofisko pētījumu attīstīšanai.
Gadu vēlāk, kad viņa tēvs nomira, viņš mantoja daudz naudas, kas ļāva viņam dzīvot bez nepieciešamības strādāt algotu darbu. Šis fakts ļāva Sokrātam kļūt par filozofu.
Ātri Socrates sāka kļūt par atpazīstamību kā atklāto cilvēku Atēnu ielās. Šis domātājs apstrīdēja cilvēkus aizstāvēt savas vissvarīgākās pārliecības par viņu gala sekām , un no jautājumiem, uz kuriem otra bija jāatbild, radās, ka šīs idejas nebija tik pamatotas kā tās, šķiet, sākumā. Tas viņam uzvarēja sekotājus, studentus, kuri piedalījās viņu sarunās.
Sakrāta uzvarētāja ietekme lika varas iestādēm aizdomas, un visbeidzot viņi apsūdzēja viņu par jaunieša sagrozīšanu, par kuru viņš tika nosodīts līdz nāvei. Sokrāts beidzot izdarījis pašnāvību, dzerot hemlock gadā 399 a. C.
- Varbūt jūs interesē: "Kā gan ir psiholoģija un filozofija?"
Sokrāta epistemoloģiskā teorija
Šie ir galvenie Sokrāta epistemoloģiskās teorijas aspekti. Tas bija ne tikai viens no pirmajiem mēģinājumiem izveidot epistemoloģijas filozofisko sistēmu Rietumos, bet arī tas kalpoja kā sākumpunkts domātājiem tikpat svarīgs kā Platons .
1. Nepieciešamība zināt, kas ir labs
Cilvēka eksistences galvenais mērķis, kas sniedz dzīves jēgu, ir dzīvo pēc laba ceļa . Pēc definīcijas laba ir vektors, kas mums parāda, kādas darbības ir vēlamas un kuras nav.
2. Labs ir absolūts jēdziens
Gan labais, gan ļauns ir jēdzieni, kas pastāv neatkarīgi no mums. Padomājiet par tiem vai nē vai mēs esam pastāvējuši, vai ne, laba un ļauna , un viņi saka kaut ko par to, kas mēs esam, pat ja mēs to nezināt.
3. Filozofiskā izmeklēšana ir nepieciešama
No iepriekšminētā izriet, ka ar filozofijas palīdzību ir jāpārlūko vairāk nekā vienkārša ideja par labu un precīzi jāzina, kāda ir tā forma. Lai rīkotos pareizi, ir jāzina realitāte, Sokrats nosaka līdzvērtību starp labo un gudrību .
4. Iepriekš paredzēto ideju noraidīšana
Lai nonāktu pie labas idejas, mums jājautā viss, par ko domājam, ka mēs zinām, lai uzzinātu, vai tā tiešām balstās uz patiesām idejām. Par to, Sokrats pielietoja zināšanu principu, ko sauc par maieutics .
Kas saskaņā ar Sokrātu ir maieutics?
Sokrats uzskatīja, ka, lai gan daudzi mūsu uzskati ir nepatiesi, ar aptaujas palīdzību mēs varam tuvināties patiesībai.
Maieutika ir dialoga veids, kurā katrs paziņojums tiek atkārtots ar jautājumu kas liek emitentam vairāk attīstīt savas idejas. Tādā veidā to var pārbaudīt, ja tam nav neaizsargātu malu, vai arī tā patiešām ir vienkārša intuīcija, viegli viltojama pārliecība.
Tā kā Socrates aizstāvēja maieutikas vērtību, Viņš neradīja entuziasmu garām runām vai iespēju rakstīt grāmatas , bet vēlamais dialogs, kas izstrādāts reālajā laikā, lai radītu zināšanas. Vēlāk šīs idejas izmantoja citi intelektuāļi, lai gan viņa māceklis Platons, neskatoties uz daudzu ideju sadali, nesekoja par viņa skolotāju šajā jautājumā (un faktiski bija atbildīgs par rakstisku Sokrāta ideju atstāšanu, jo pēdējā nav).
Ko nozīmē "Es tikai zinu, ka es nezinu" nozīmē?
Attiecībā uz Socrates šo nodomu deklarācija bija veids, kā izteikt, cik svarīgi ir balstīt zināšanas uz jautājumu par visu, kas šķiet acīmredzams. Izaicinājumu idejas Tas var likties vienkārši kā veids, kā sagraut teorijas, bet to var uzskatīt arī pretēji: veids, kā stiprināt tos un padarīt tos tiešām atbilstību realitātei, izmantojot konstruktīvu kritiku.
