Analītiski-funkcionālā psihoterapija: īpašības un pielietojums

Pastāv liels skaits psiholoģisko strāvu, no kuriem iegūst dažādas terapijas, kas veltītas dažādu problēmu risināšanai. Šobrīd viena no dominējošākajām pieejām ir kognitīvi uzvedība, kas vērsta uz garīgiem procesiem un to saistību ar uzvedību.

No tā izrietošās terapijas laika gaitā ir mainījušās, proti, izpratne par garīgiem procesiem un iepriekšējo ierobežojumu pārvarēšana. Viens no jaunākajiem ārstēšanas veidiem ir tā sauktā analītiski-funkcionālā psihoterapija .

• Varbūt jūs interesē: "Biheiviorisms: vēsture, koncepcijas un galvenie autori"

Funkcionālā analītiskā psihoterapija: tās pamatnoteikumi

Funkcionālā analītiskā psihoterapija ir psihoterapeitiskās ārstēšanas veids, kas vērsts uz uzvedības modeļu un to funkciju izdošanu, kā arī uz viņu pieeju, kuras pamatā ir pozitīvas attiecības starp terapeitu un pacientu kā mehānismu veicināt uzvedības maiņu pret adaptīvāku uzvedību un pārliecību , kā arī valodas nozīme.

Tas ir terapijas veids, kas ietilpst trešās paaudzes uzvedības modificēšanas terapiju repertuārā. Tā kā pārējās šāda veida terapijas ņem vērā kontekstu, kurā notiek uzvedība, tā koncentrējas uz starppersonu attiecībām kā uz mehānismu, kas ļauj uzlabot pacienta dzīvi, un piešķir lielu nozīmi sociālajai videi un komunikācijai kā elementiem kas rada problēmas un kas savukārt to var atrisināt.

Tas cenšas ārstēt nevis simptomus, bet to izraisa . Kaut arī tā ir daļa no kognitīvās uzvedības strāvas, tā pieejas un integrē koncepcijas un idejas no citām straumēm, tādām kā psihodinamiska vai sistēmiska.

Funkcionālās analītiskās psihoterapijas pamatā ir tas, ko subjekts dara un saka pašā sesijā, kas ļauj aplūkot to izpildes aspektus reālajā dzīvē. Viņa uzvedība konsultācijās un problēmas, kuras tas izpaužas, būs reprezentatīvs tiem, kas to veic ārpus tā.

Tas ir dota īpaša nozīme verbālā uzvedībā un izteikšanās veidam , jo tas palīdz noskaidrot veicamo uzvedību un uz kuriem tie tiek attiecināti. Mēģinājums ir panākt, lai pacients analizē savu uzvedību un interpretē tā cēloņus un ka, savukārt, ar terapeitiskām attiecībām tiek uzlabota uzvedība, lai uzlabotu un izraisītu izmaiņas funkcionalitātē, ko subjekts rada savai uzvedībai .

• Varbūt jūs interesē: "Uzvedības kognitīvā terapija: kas tas ir un uz kādiem principiem tā balstās?"

Dažādi klīniskās uzvedības veidi

Kā mēs teicām, galvenais elements, ar kuru jādarbojas analītiski-funkcionālā terapijā, ir tas, ko subjekts saka vai veic konsultēšanā. Šīs uzvedības, ko pacients veic sesijas laikā, ir līdzvērtīga tām, kas tiek veiktas viņa ikdienas dzīvē, kas attiecas uz funkciju, kuru subjekts viņiem dod. Tas ir par klīniski nozīmīgu uzvedību , starp kuriem izceļas trīs apakštipi.

Pirmkārt, attiecīgie 1. veida uzvedības veidi vai tie, kas saistīti ar ārstēto subjektu problēmu vai traucējumiem. Tie ir problemātiska uzvedība, ko mācību priekšmets izpauž vai realizē sesiju laikā. Mērķis ir samazināt šo uzvedību, taču šim nolūkam terapeutam ir jāizraisa sesijas laikā, lai viņi varētu tos strādāt. Kā piemēru var minēt atkarību, pārmērīgu apstiprinājuma meklēšanu vai noteiktu atmiņu piemiņu.

Otrs uzvedības veids ir otrs veids, tie, kas rada uzlabojumus vai atšķirīgu un pozitīvāku veidu, kā risināt problēmas situāciju. Šajā gadījumā mēs saskaramies ar uzvedību, kas pēc iespējas jāuzlabo patiesi un patiesi.

Visbeidzot, ierakstiet trīs uzvedības atsauces uz pacienta atbildības vai uzvedības kopums uz viņa pašu problēmu , kuru cenšas analizēt kopā, lai noteiktu, kāda funkcija viņi veic attiecībā uz tēmu un kādi apstākļi tos rada. Tas ir, kāpēc pacients uzskata, ka viņš rīkojas tā, kā viņš darbojas, un kas liek viņam to darīt tieši šādā veidā. Tās mērķis ir rosināt pacientu analizēt savu uzvedību, lai tas varētu radīt pozitīvas pārmaiņas.

• Saistīts raksts: "Psiholoģiskās terapijas veidi"

Elementi, kas palīdz klasificēt uzvedību

Dažādu uzvedību, ko subjekts veic savā ikdienas dzīvē, nosaka, galvenokārt, analizējot pašu sesiju un pacienta lietoto valodu.

Pirmajā aspektā viņi uzsver tādu elementu rašanos kā sesiju laiki, pagaidu periodu pastāvēšana bez sesijām vai profesionāla neveiksmes vai panākumi. Tas viss ietekmēs un liecina par pacienta procedūru.

Runājot par valodu, svarīgi ir gan tas, ko saka pacients, gan kas nav, un veids, kā to pateikt. Piemēram, izvairieties runāt par dažiem jautājumiem, veidot vai atbildēt uz pieprasījumiem, kā piesaistīt sevi vai piesaistīt notikumus. Paredzētais, ar ko tiek apspriestas lietas, vai arī funkcija, kuru mācību priekšmets dod valodai, ir arī analītiskais materiāls.

Terapeitiskā darbība

Funkcionālās analītiskās psihoterapijas laikā terapeita veiktspēja ir ļoti nozīmīga un ir pamatelemenis labai terapeitiskai funkcionēšanai.

Šāda veida terapijas laikā speciālistam jāpievērš uzmanība klīniski nozīmīgai uzvedībai sesijas laikā, kā arī darbam ar pacientu pozitīvas terapeitiskās attiecības kas vispirms ļauj izteikt problēmu uzvedību un pat to apzināti izraisīt konsultācijās.

Tai jābūt iespējai redzēt, veicot uzvedības un izteicienu analīzi, kas pastiprina nepareizo uzvedību un pacienta funkciju, kā arī to, kāda veida uzvedība ir pozitīva, lai panāktu uzlabojumu. Tāpat tam ir jābūt motivētam un atbalstīt tādu uzvedības izskatu, kas dabiski uzlabo šo uzvedību.

Visbeidzot, tas ir būtiski radīt pacientam spēju analizēt savu uzvedību un vizualizēt līdzvērtību starp viņu uzvedību terapijā un ārpus tās.

Kādos gadījumos tas tiek piemērots?

Funkcionālā analītiskā psihoterapija ir piemērota ļoti dažādām psiholoģiskām problēmām un traucējumiem. Tās darbība efektīvs garastāvokļa problēmu ārstēšanai , pašnovērtējums, traucējumi, ko izraisa traumas, starppersonu attiecības un personības traucējumi (piemēram, histrioniska vai atkarīga)

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Almond, M.T. (2012). Psihoterapijas CEDE sagatavošana rokasgrāmata PIR, 06. CEDE: Madride.

• Fernández Parra, A., un Ferro García, R. (2006). Analītiski-funkcionālā psihoterapija: funkcionāla konteksta pieeja psiholoģiskajai ārstēšanai. EduPsykhé. Psiholoģijas un izglītības žurnāls, 5, 203-229.

• Kohlenberg, R.J. un Tsai, M. (2008). Funkcionālā analītiskā psihoterapija. Intensīvo un ārstniecisko terapeitisko attiecību radīšana. Biomedicīnas zinātņu kolekcija. Malagas Universitāte.

• Labradors F. J.; Cruzado F. J. & Lopez, M. (2005). Uzvedības modifikācijas un terapijas tehnikas rokasgrāmata. Piramīdas: Madride.

Madonas Pašvaldību vienotās informācijas analītiskās atbalsta sistēmas (PVIAAS) demonstrācija (Aprīlis 2024).