Zeigarnik efekts: smadzenes nevar būt, lai paliktu vieni
Televīzija un filmas ir pilnas ar nepabeigtiem stāstiem, kas mūs atstāj neziņas sajūtu. Nodaļas, kas izbeidz pogas, lai mudinātu mūs neatpalikties no tā, kas notiks, paralēli stāsti, kas attīsta klupšanas blokus, filmas otro, trešo un ceturto daļu uc
Kaut kas līdzīgs notiek ar projektiem, kurus mēs atstājuši nepabeigtus. Kopumā sajūta, ka nebija redzējis kaut ko pabeigtu, tika uzsākta, liek mums sajust nepatīkamu . Kāpēc Lai to saprastu, mēs varam izmantot parādību, ko sauc Zeigarnika efekts .
Kāda ir Zeigarnika iedarbība?
20. gadsimta sākumā sauca padomju pētnieku Blūma Zeigarnika Es strādāju pie psihologa Kurta Levina, kad viņš pievērsa uzmanību kaut ko ļoti interesantu, ka esmu novērojis: viesmīļi, šķiet, atcerējās to galdu pasūtījumus, kas vēl nav tikuši pasniegti vai samaksāti labāk nekā tie, kas jau bija veikti.
Tas nozīmē, ka šķiet, ka viesmīļu atmiņa lielāku prioritāti izvirza informācijai par nepabeigtiem pasūtījumiem, neatkarīgi no tā, vai tie bija sākušies agrāk vai vēlāk nekā tie, kas jau bija piegādāti un samaksāti. Atmiņas par pabeigtiem pasūtījumiem bija vieglāk zaudētas .
Blūma Zeigarnika bija veltīta eksperimentālai pārbaudei, vai atmiņās par nepārliecinošiem procesiem atmiņā tiek saglabāti labāki nekā pārējie projekti. Šā 1920. gadā veiktā pētījuma rezultāts ir tas, kas mūsdienās ir pazīstams kā Zeigarnika efekts.
Eksperimentē ar atmiņu
Pētījums, kas Zeigarnika efektu ieguva slavens, tika veikts 1927. gadā. Šajā eksperimentā vairākiem brīvprātīgajiem bija jāveic secīgi 20 vingrinājumi, piemēram, matemātikas problēmas un daži manuālie uzdevumi. Bet Blūma Zeigarnika neinteresēja dalībnieku sniegums vai panākumi, kas viņiem bija, veicot šos nelielos testus. Vienkārši koncentrējoties uz to, ka šo uzdevumu pārtraukšana ietekmēja dalībnieku smadzenes .
Lai to izdarītu, viņš lika dalībniekiem pārtraukt testu noteikšanu noteiktā brīdī. Pēc tam viņš atklāja, ka šie cilvēki atcerējās labākus datus par pārbaudēm, kas bija palikušas pusceļā , neatkarīgi no tā, kāda veida uzdevumu nepieciešams atrisināt.
Zeigarnika efekts tika pastiprināts ar šī eksperimenta rezultātiem. Tādējādi tika uzskatīts, ka Zeigarnika efekts ir tendence labāk atcerēties informāciju, kas saistīta ar nepabeigtiem uzdevumiem. Bez tam, Blūma Zeigarnika pētījumi tika veidoti Kurt Levina lauku teorijā un ietekmēja Gestalt teoriju.
Kāpēc Zeigarnik efekts ir nozīmīgs?
Kad kognitīvā psiholoģija parādījās 1950. gadu beigās, šīs jaunās paaudzes pētnieku intereses pāriet uz atmiņas izpēti, un viņi lielā mērā ņēma vērā Zeigarnika efektu. Blūma Zeigarnika izdarītie secinājumi no šī eksperimenta tika paplašināti uz jebkuru mācību procesu. Piemēram, tika pieņemts hipotēzes, ka efektīvai pētījumu metodei ir jāiekļauj dažas pauzes, lai garīgās procedūras, kas iejaucas atmiņā, saglabātu informāciju labi.
Taču Zeigarnika efekts tika izmantots ne tikai izglītībā, bet arī visos tajos procesos, kuros kāds kaut ko "iemācījās" plašākā vārda izpratnē. Piemēram, reklamēšanas pasaulē, kas iedvesmo noteiktas metodes, pamatojoties uz pagaidu lietošanu, kas saistīta ar zīmolu vai produktu : sāka veidot reklāmas priekšmetus, kuru pamatā ir stāsts, kas tiek attēlots gabalos kā bildes, lai potenciālie klienti varētu labi iegaumēt zīmolu un pārvērst interesi, kas viņiem jūtas zināt, kā šis stāsts tiek atrisināts ar interesi par produktu, kas tiek piedāvāts.
Zeigarnika efekts un daiļliteratūras darbi
Reklāmas ir ļoti īsas, tāpēc tām ir maz rīcības brīvību, lai radītu dziļus stāstus, kas rada interesi, taču tas nenotiek ar fantastikas darbiem, kurus mēs atrodam grāmatās vai ekrānos. Zeigarnika efekts ir bijis arī sākumpunkts, lai sasniegtu kaut ko tādu, ko vēlas daudzi mākslinieki: Lojalitāte sabiedrībai un radīt stāstu, kas tiek stāstīts, dedzīgu sekotāju grupa .
Būtībā tas nozīmē atvieglot to, ka ir cilvēki, kas vēlas novirzīt nozīmīgu viņu uzmanības daļu un viņu atmiņu visam, kas saistīts ar to, kas tiek teicis. Zeigarnika efekts ir labs risinājums, lai sasniegtu šo mērķi, jo tas norāda, ka informācija par stāstiem, kas vēl nav atklāti kopumā, iedzīvotāju atmiņā saglabāsies ļoti dzīva, padarot to viegli domāt jebkurā kontekstā un radīt labvēlīgas blakusparādības: diskusiju forumi, kuros ir spekulācijas par to, kas notiks, faniem izveidotās teorijas utt.
Trūkst pierādījumu, lai pierādītu Zeigarnika efektu
Neraugoties uz to, ka Zeigarnik efekts ir bijis ārpus akadēmiskās vides, Patiesība ir tāda, ka nepietiekami pierādīts, ka tas pastāv kā daļa no normālas atmiņas funkcijas . Tas tā ir, pirmkārt, tāpēc, ka psiholoģiskajā izpētē izmantotā metodika 20. gadsimta 20. gados neatbilda garantijām, kas no šodienas būtu sagaidāmas, un, otrkārt, mēģinājumi atkārtot Blūma Zeigarnika eksperimentu ( vai līdzīgi) ir devuši atšķirīgus rezultātus, kas nenorāda uz skaidru virzienu.
Tomēr ir iespējams, ka Zeigarnik efekts ir ārpus atmiņas glabāšanas mehānikas un tas ir saistīts ar cilvēka motivāciju un veidu, kā mijiedarboties ar atmiņu . Faktiski viss, ko mēs iegaumējam vai mēģinām atcerēties, ir atkarīgs no mūsu interesēm par informāciju, kuru mēs cenšamies iekļaut mūsu atmiņā. Ja kaut kas mūs interesē vairāk, mēs par to vairāk domāsim, un tas savukārt ir veids, kā pastiprināt atmiņas, garīgi "pārskatot" to, ko mēs iepriekš esam iegaumējuši.
Īsi sakot, lai izlemtu, vai Zeigarnik efekts pastāv vai ne, ir jāņem vērā daudz vairāk faktoru nekā pati atmiņa. Tas ir secinājums, kas ļauj atrisināt jautājumu, bet galu galā vienkāršākie skaidrojumi ir arī visvairāk garlaicīgi.
