Kāda ir struktūra, kas izmēģinājumam vajadzētu būt?
Mūsdienās ir ļoti svarīgi zināt, kā pareizi rakstīt tekstu atbilstoši kontekstam un mērķim, ar kuru tas tiek īstenots. Zināšanas par formātu, kādā rakstāms teksts, ļauj izteikt konceptuālas, saskaņotas un saprotamas idejas mērķa auditorijai, kas to izlasīs.
Viens no vairākiem teksta veidiem, ko mēs varam atrast, ir izmēģinājums, kam ir īpaša struktūra, kuru mēs sīki izklāstām tālāk .
- Varbūt jūs interesē: "Curriculum Vitae veidi: 4 CV modeļi (priekšrocības un trūkumi)"
Eseja: kas tas ir?
Pirms turpināt iztēloties, kā strukturēt eseju, var būt noderīgi paskaidrot, kāda veida tekstu mēs runājam.
Ar eseju mēs saprotam visu tekstu, kurā lasītājs, izmantojot prozu, izpauž, uzdod un izkliedējas konkrētā tēmā . Parasti tas nozīmē izmeklēšanu attiecībā uz tematu un vairāk vai mazāk skaidru izanalizēto izteiksmi, izliekoties par pamatotu tekstu.
Viņi parasti izliekas, ka piedāvā izskaidrojumu un viedokli par realitātes aspektu, kas ir maz zināms vai ir pretrunīgs. Eseja, papildus teksta tipam, ļoti literārs žanrs ļoti novērtēts un novērtēts kā veids, kā nodot zināšanas.
Bet tas nenozīmē, ka katra eseja ir objektīvs un pilnīgi uzticams darbs. Kamēr ir paredzēts veikt padziļinātu analīzi Jautājumā ir jāpatur prātā, ka daudzos gadījumos piedāvātā informācija var būt neobjektīva ar pārliecību vai pat balstoties uz viņu argumentiem. Tos var motivēt arī personas intereses.
- Varbūt jūs interesē: "Kā gan ir psiholoģija un filozofija?"
Esejas struktūra
Literatūras eseja ir mēģinājums analizēt vai interpretēt kādu konkrētu realitātes aspektu, ļaujot lasītājam saprast gan tēmu, gan argumentus, ko izmanto, lai to analizētu. Parasti izmēģinājumam ir noteikta struktūra kas sastāv no šādām daļām.
- Varbūt jūs interesē: "28 saziņas veidi un to īpašības"
1. Ievads
Sākotnējā esejas daļa šajā darba daļā attiecīgais jautājums tiek izskatīts visā tekstā .
Tas arī atspoguļo galveno nostāju, kas notiek šajā sakarā vai no kādas perspektīvas gatavojas strādāt, kuru paredzēts sasniegt, vai arī hipotēzi, kas ir radījusi pētījumus, un noteikt pirmos pamatus, kas tiks izveidoti visā pārējā dokumenta daļā.
2. Attīstība
Tas ir galvenais teksta elements. Attīstības laikā tas tiek padziļināts dažādos autora vērtētajos aspektos, idejas par šo jautājumu un argumentus, kas sniegti viņa aizstāvībā un / vai pret viņu . Kaut arī kopumā esejai ir jābūt pamatotai, autore var piedāvāt savu viedokli šajā jautājumā.
3. Secinājums
Esejas pēdējā daļa. Noslēgumā būtu jāatspoguļo galvenās idejas, kas tika apspriestas visā tekstā, nosakot visstingrākās attiecības starp tēmu un izvirzīto argumentu.
Jaunu informāciju nedrīkst piedāvāt , lai gan ir iespējams uzlabot iespējas attiecībā uz priekšmeta izpēti. Tas tā ir tāpēc, ka jaunu datu sniegšanas gadījumā var radīt neskaidrības par to, vai teksts ir labi izprotams, nevis atcerēties lasīt tādus argumentus vai aspektus, kas jāaplūko iepriekšējās rindās, un jāiekļauj sadaļā, kas teorija kalpo, lai apkopotu.
Aspekti, kas jāņem vērā tās sagatavošanā
Sagatavojot literāro eseju, ir jāņem vērā dažādi aspekti un raksturīgie elementi.
Vispirms mums ir jāpatur prātā, ka tas ir nepieciešams izmantot skaidru un kodolīgu valodu . Izmantotajiem argumentiem jābūt savstarpēji saskaņotiem un atbilstošiem jautājumam, kas jārisina.
Lai gan priekšmets var būt ļoti dažāds, kopumā esejam jābūt relatīvi īss teksts, kas ļauj pārdomāt un domājat par ārstēto tēmu. Argumentiem jābūt pamatotiem, pat ja tie balstās uz pašu interpretāciju vai viedokli. Turklāt ir svarīgi iepriekš plānot gan tēmu, gan argumentus, kas jāizmanto, pieprasot iepriekšēju izmeklēšanu.
Attiecībā uz nosaukumu tam jābūt pievilcīgam un saistītam ar tematu, uz kuru attiecas vai izdarītajiem secinājumiem. Parasti ir ieteicams izlemt tās realizācijas beigās.
Bibliogrāfiskās atsauces:
- Breton, J.C. (1978). Plāns rakstīšanai. Mēnesis York: Holt, Rinehart un Winston.
