Smadzeņu puslodes: mīti un realitāte
Par tēmu smadzeņu puslodes Parasti ir dzirdami šādi teikumi: "Ja jūs esat cilvēks ar lielu jaunradi, jūs izmantojat daudz labo puslodi" vai arī "Ja jūs esat analītiska persona, tad izmantojat vairāk kreisās puslodes"...
Smadzeņu puslodes: kā viņi strādā?
Turklāt sociālajos tīklos ir parādījušies daudzi kursi, testi, e-grāmatas un grāmatas, kas izskaidro "lielās atšķirības starp vienas smadzeņu puslodes izmantošanu" un pat padomus un vingrinājumus, lai sasniegtu ideāls līdzsvars (sic) starp abām puslodēm.
Tomēr jāņem vērā: Vai tā ir taisnība, ka mēs mēdzam izmantot vairāk par vienu puslodi nekā cita? Vai šī koncepcija nozīmē, ka katrā puslodē ir dažādas funkcijas?
Pocket neurozinātnes: pārāk daudz vienkāršošana
Šķiet, ka daudziem cilvēkiem tas jau ir daudzas zināšanas labā puslode ir saistīta ar procesu un emociju izpausmi gan iekšēji, gan ārēji (šī puslode ir saistīta ar empātija), bet, no otras puses, kreisā puslode atbild par valodas apstrādi, racionālu loģiku un analītisko spēju .
Tomēr šīs zināšanas, lai arī kaut kāda iemesla dēļ tā ir izmantojusi kolektīvajā kultūrā, un visi, šķiet, uzskata to par pašsaprotamu, nav pilnīgi patiesa. Tas ir plaši izplatīts mīts, kas ir maz vai nav saistīts ar realitāti un pieejamie zinātniskie dati. Turpinot ceļu tālāk, labajā puslodē ir arī funkcijas, kas saistītas ar dažu valodas aspektu apstrādi, piemēram, intonāciju un intensitāti.
Zinātne un pētniecība, lai izkliedētu gaismu
Dati un informācija, kas iegūta smadzeņu puslodeņu funkcionālo atšķirību priekšmetā, nāk no 70. gadu sākuma neiroloģiskiem pētījumiem, kas veikti pacientiem, kuriem tika veikta kakla zarnu apvalka sagriešana (šķiedras, kas savieno abas puslodes) kā šoku, lai ārstētu epilepsiju.
Daži no akadēmiķiem un pētniekiem, kuri visvairāk veicināja smadzeņu pētījumu pacientiem bez korpusa zarnām, bija psihologi Roger W. Sperry un Michael Gazzaniga , kurš atklāja, ka divas smadzeņu puses izstrādāja savus procesus neatkarīgi un ar diferencētu dinamiku.
Tomēr mums ir jāpatur prātā, ka veseliem cilvēkiem, kuru galvas smadzeņu puslodes ir pareizi savienotas caur korpusa rudzi, Uztveres un izpildes procesi attīstās smadzenēs kopumā , lai dažādie smadzeņu reģioni un puslodes daļēji dalītos informācijā caur korpusa zarnu. Šobrīd neirofiziologi (neirologi, biologi un psihologi) mēģina saprast, kā tiek veikta šī sarežģītā koordinēšana starp puslodēm.
Kreativitāte, labā puslode. Vai esat pārliecināts?
Mums ir arī jāpatur prātā, ka ikdienas dzīves uzdevumu veids, kas saskaņā ar tautas uzskatiem prasa "īpaši puslodē", pilnībā neatbilst klasifikācijai kreisajā puslodē / labajā puslodē.
Viena no prasmēm, ar kurām vieglāk ir atspēkot mītu, ir radoša. Lai gan ir vieglāk uzskatīt, ka radošie uzdevumi ir izstrādāti pareizajā puslodē un atkārtojumi un analītiskie uzdevumi ir likumā, realitāte ir tāda, ka šie uzdevumi ir sarežģītāki un iesaistīti smadzenēs globālā veidā, nekā varētu sagaidīt, ja mēs ticam mītam. Arī: "radošs" var būt daudzveidīgs, tas ir pārāk atvērts koncepts it kā to pievienot viegli atpazīstamam uzdevumam kā procesam cilvēka smadzenēs.
Faktiski ir pētījums, kas salīdzina studentu "burtu" (filoloģija, vēsture, māksla) smadzenes ar "zinātnes" studentiem (inženierzinātnes, fizika, ķīmija) ... un rezultāti ir pārsteidzoši . Mēs to paskaidrojam šeit:
- Smadzeņu atšķirības starp "burtu" studentiem un "zinātnes" studentiem
Pētījumi par šo tēmu
Par to liecina vairākas izmeklēšanas labajā puslodē ir lielāka loma, kad mums ir lieliska intuīcija . Patiesībā pētījumā publicēts PLOS Viņš atklāja, ka labās puslodes darbība ir bijusi lielāka, kad novērtētie subjekti mēģināja intuitīvi atrisināt uzdevumu, ar maz laika pārdomām.
Cits pētījums atklāja, ka īsa saskarsme ar atziņu, kas deva daži pavedieni, lai atrisinātu mīklu, bija labvēlīgāka puslodē nekā kreisajā puslodē. Labākā puslode tika aktivizēta skaidrāk, kā rezultātā daži dalībnieki atrisināja uzdevumu.
Jebkurā gadījumā ir jāprecizē, ka ieskats (internalizācijas process vai iekšējā izpratne) ir tikai viens no radošuma aspektiem. Piemēram, spēja izskaidrot stāstus būtu vēl viena radošā puse. Šeit mēs jau konstatējam svarīgu šķelšanos: pētījumi, kas novērtē katras puslodes ietekmi noteiktos uzdevumos, ir atklājuši to kreisā puslode ir lielākā daļa, kas iesaistīta stāstu vai stāstu izgudrošanas procesā , bet labā puslode ir atbildīga par paskaidrojuma meklējumu. Šo ziņkārīgo funkciju sadalījumu Gazzaniga sauc par "fenomenu tulku".
Vienkāršie mīti, kas ātri iesakņojusies cilvēku prātos
Vispārējā prezentācijā par smadzeņu puslodes un to (ne tik) diferencētām funkcijām Gazzaniga aprakstīta rakstā, kas publicēts Zinātniskais amerikāņu, kreisā puslode kā "izgudrotājs un tulks" un labajā puslodē kā "patiesība un literatūra". Vārdi, kas tie kontrastē ar populāro koncepciju pa visu puslodi.
Noslēgumā: starp vienkāršojumiem, pārspīlējumiem un realitātes stūriem
Zinātniskie pierādījumi neatbilst mītam, kas mums liek domāt, ka kreisā puslode ir saistīta ar loģiskajiem procesiem un tiesībām uz radošo jomu. Ja tas tā ir, Kāpēc cilvēki un pat profesionāļi psiholoģijā vai neirozinātnes Vai tu turpini atkārtot šo mantru?
Viena no iespējām saprast, kā mīts paplašinās un apvienojas kolektīvājā kultūrā, ir tā vilinošu vienkāršību . Cilvēki meklē vienkāršas atbildes uz jautājumiem, kas no paša sākuma ir diezgan naivi: "Kādas smadzenes man ir?”.
Ar ātru meklēšanu Google vai dažādos sociālajos tīklos cilvēks bez zinātniskām zināšanām un ar šo personīgo bažas var atrast lietojumprogrammas, grāmatas vai darbnīcas, lai "uzlabotu vāju puslodzi". Ja ir pieprasījums, piedāvājums nav ilgs laiks, lai gan šķiet, ka zinātniskais atbalsts, uz kuru balstās lieta, ir diezgan strīdīgs. Tāpat kā šajā gadījumā, šī vienkāršošana padara šo informāciju par nepatiesu.
Tādējādi ir sarežģīti cīnīties pret kļūdainu uzskatu sistēmu, jo mūsu smadzeņu darbības sarežģītību nevar apkopot īsā pamatkoncepcijā. Kopumā psiholoģijas un garīgās veselības speciālisti un neirozinātņu studenti mums ir jābūt atbildīgam par stingru ziņojumu sniegšanu un aizliedzot šos mītus un vienkāršojumus .
Bibliogrāfiskās atsauces:
- Bowden EM, Jung-Beeman M. (2003). Aha! Insight pieredze korelē ar risinājuma aktivizēšanu labajā puslodē. Psychon Bull Rev. 2003 Sep; 10 (3): 730-7. PMID: 14620371. Pieejams: //www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/14620371
- Jung-Beeman M, Bowden EM, Haberman J, Frymiare JL, Arambel-Liu S, Greenblatt R et al. (2004). Nieru aktivitāte, kad cilvēki atrisina verbālās problēmas ar ieskatu. PLoS Biol 2 (4): e97. Pieejams: //doi.org/10.1371/journal.pbio.0020097
