Bērnu skaitļošana: 12 triki, lai iemācītu viņiem lietot datoru

Mēs dzīvojam ļoti datorizētā pasaulē un, lai arī tie no mums, kas dzimuši 90. gados vai agrāk, ir dzīvojuši laikposmā, kurā šīs tehnoloģijas vēl nav plaši izplatītas, mūsdienās bērni ierodas pasaulē praktiski ar viņiem.

Tie ir vietējie iedzīvotāji, kas jau no agras bērnības var piekļūt daudzām iespējām, kas izriet no jaunu tehnoloģiju izmantošanas (kaut kas, no vienas puses, pozitīvi ietekmē, bet tajā pašā laikā tam nav tik labvēlīgas un pat bīstamas sekas) .

Bet patiesība ir tā, ka, lai gan datoru lietošana ir ļoti izplatīta, pat tiem, kas dzimuši šodien, ir nepieciešams kāds, kurš viņiem māca to izmantot atbildīgi: mums. Tāpēc visā šajā pantā Let's talk par datoru zinātni bērniem , un dažādi triki vai padomi, lai palīdzētu viņiem iemācīties lietot datoru.

• Saistīts raksts: "Izglītības psiholoģija: definīcija, jēdzieni un teorijas"

Daži padomi, kā bērniem mācīt datorzinātnes

Tālāk mēs redzēsim daži padomi, kas palīdzēs jums dot bērnus pie datora , lai viņi varētu iemācīties lietot datoru. Protams, mums jāņem vērā, ka atkarībā no vecuma, attīstības līmeņa vai pat bērna interesēm mācīšanās veids un temps var ievērojami atšķirties.

1. Sāciet ar pamatu: iepazīstieties ar datoru un dažādām sastāvdaļām

Varbūt šis padoms var šķist acīmredzams un pat stulbs, bet daudzi cilvēki pieņem, ka kāds bērns jau tieši zina un saprot, kāds ir dators. Un, tāpat kā pieaugušajiem, pastāv liela mainība attiecībā uz iepriekšējām zināšanām.

Pirms došanās uz priekšu, lai novērtētu, kā to izmantot bērniem ir nepieciešams saprast, kas ir dators, peles vai tastatūra . Arī kāda ir tā lietderība un tas, kas tas mums ļauj, kā arī pamata pasākumi, kā rīkoties un rūpēties par materiālu (piemēram, neuzmest uz to ūdeni).

2. Izmanto valodu, kas atbilst viņu vecumam un izpratnes līmenim

Mēs nedrīkstam aizmirst, ka mēs runājam par bērniem, ar kuru spēju saprast detaļas un tehniskos elementus parasti būs zemāks par pieaugušo ar datorprasmēm spēju. Ir nepieciešams pielāgot valodas veidu : var būt nepieciešams izmantot analoģijas un salīdzināt elementus, kurus bērni zina par viņu ikdienas dzīvi, un pakāpeniski integrēt jaunas zināšanas.

3. Ievadi peles un tastatūras lietošanā

Kaut kas ļoti vienkāršs, ka bērniem vajadzētu sākt mācīties, lai varētu veiksmīgi izmantot datoru, ir izmantot galvenos instrumentus, kas mums palīdz kontrolēt: peli un tastatūru.

Paturiet prātā, ka atkarībā no vecuma, kurā viņiem tiek mācīts tos apstrādāt Motora vadība var būt vairāk vai mazāk precīza . Šajā ziņā mēs varam parādīt, kā peli pārvietot, ļauj mums pārvietot kursoru uz ekrāna, tad iemācīt, kā ar to noklikšķināt. Iespējams, ka tas varētu kļūt vismaz sākumā mazai spēlei bērnam.

Ciktāl tas attiecas uz tastatūru, zinot, kā to izmantot, vispirms jāsaprot alfabēts un jāparāda, kā katra atslēga ģenerē citu burtu, simbolu vai numuru. Ir lietderīgi sākt ar burtiem un / vai cipariem, kurus bērns zina, lai pakāpeniski palielinātu pārējās tastatūras lietošanu.

Citi taustiņi, lai tos parādītu, ir atstarpes, Enter un Escape. Paturiet prātā, ka mācīšanās lietot tastatūru ir process, kas nedarbojas vienā dienā: mums nevajadzētu piesātināt bērnu, ja mēs redzam, ka viņš ir pārslogots , jo, lai gan pieaugušais, kurš pieradis to izmantot, var šķist loģisks cilvēkam, kurš to nekad nav izmantojis, tas var būt izaicinājums.

• Varbūt jūs interesē: "Psiholoģija aiz sociālajiem tīkliem: nerakstīts uzvedības kodekss"

4. Sāciet lietot programmu

Vēl viens no pirmajiem soļiem, uz ko dominē kāds, kas sākas ar datorzinātnēm, ir programmas vai lietojumprogrammas jēdziens, kā arī fakts, kas ļauj iemācīties to atvērt un aizvērt. Šajā nozīmē vispirms Mums jādefinē jēdziens un jāmāca bērnam meklēt to datorā .

Vēlāk mums ir jāliek viņam saprast, ka šīs programmas var atvērt un slēgt, kā arī to, ka viņi var saglabāt to, ko viņi dara. Pamazām mēs parādīsim jums šīs darbības un palīdzēsim tās pašas veikt.

5. Veiciet zīmēšanu, izmantojot Paint

Daudziem bērniem patīk zīmēt. Šajā nozīmē tādas programmas kā Paint var būt ļoti noderīgas, lai veicinātu un palielinātu bērna spēju pielietot iepriekšējās zināšanas, tajā pašā laikā palielina prasmi izmantot peli un tastatūru . Mēs varam arī lejupielādēt attēlu, ko bērns var sekot.

6Izveidot un izmantot izglītojošas spēles

Mācīšanās lietot datoru nav smags un garlaicīgs. Var būt noderīgi instalēt dažādas spēles, kas pieejamas internetā vai iegādātas , bieži vien ar tēmām un rakstzīmēm no sērijas, kas viņiem zināmas vai radītas, lai veicinātu datorlietošanas mācīšanos.

Jāņem vērā, ka ir arī izglītojošas spēles, kas bērnam ļauj ne tikai priecāties un iemācīties lietot personālo datoru, bet arī palielināt viņu zināšanu līmeni vai spējas tādās jomās kā noteiktu stimulu noteikšana un uzraudzība, koncentrācija, precizitāte motora kontrole vai valodas vai matemātikas izmantošana.

7. Izmantojiet tekstapstrādes rīku

Viens no veidiem, kā bērni var iemācīties izmantot tastatūru, un tajā pašā laikā, lai izmantotu vienu no visbiežāk izmantotajiem lietojumiem, ko mēs sniedzam datoram, ir iemācīt viņiem atveriet un izmantojiet vārdu procesoru, piemēram, Microsoft Word vai pat Notepad .

Šajā ziņā mēs varam piedāvāt rakstīt savu vārdu, priekšmetu, krāsu vai iecienīto dzīvnieku vai pastāstīt mums, kā jūsu diena ir pagājusi, un mēģināt to rakstīt ar mūsu palīdzību. Ja tas ir nedaudz vecāks, mēs varam piedāvāt rakstīt vēstuli vai apsveikumu.

8. Izpētiet ar tiem

Iespējams, ka viens no svarīgākajiem padomiem ir tas, ka bērnu apmācība par datoriem būs augstākas kvalitātes, jo vairāk viņi kopīgi izmantos atsauces skaitli.

Palīdzot viņiem izpētīt datorzinātņu jomu, mēs ne tikai parādīsim viņiem, kā pašu datoru izmantot: mēs parādām kaut ko jaunu un nezināmu tā, ka tajā pašā laikā tas var kļūt par nelielu piedzīvojumu rada mijiedarbību, kas ļauj stiprināt starppersonu saikni ar viņiem . Tas arī ļauj bērnam redzēt, kā atsauces skaitlis mijiedarbojas ar informācijas tehnoloģijām.

9. Iestatiet ierobežojumus

Datorzinātne ir ļoti noderīgs rīks, taču, kā mēs visi zinām, tam ir arī riski un trūkumi. Ir nepieciešams noteikt ierobežojumus attiecībā uz to, ko ar datoru var un ko nevar izdarīt, kā arī cik ilgi viņi var būt ar to. Papildus šiem ierobežojumiem var būt nepieciešams uzstādīt noteiktu vecāku kontroles veidu lai novērstu piekļuvi saturam, kas nav piemērots viņu vecumam, vai sazināties ar nezināmām personām.

10. Izmantojiet internetu

Bērni agrāk vai vēlāk iemācīsies izmantot tīklu. Šajā ziņā ir jāpanāk, lai viņi saprastu ne tikai to, kas ir to potenciālais izmantojums un riski, un ir ieteicams uzstādīt noteiktu filtru vai vecāku kontroli, kas neļauj piekļūt sliktām tīmekļa vietnēm. Lai uzzinātu, kā to izmantot Var būt noderīgi paskaidrot, kāda ir pārlūkprogramma vai meklētājprogramma , un izmantot dažus no saviem hobijiem, lai meklētu internetā.

11. Paskaidrojiet riskus

Vēl viens aspekts, kas jāņem vērā, ir nepieciešamība paskaidrot bērniem ne tikai priekšrocības, ko rada jaunu tehnoloģiju izmantošana, bet arī viņu riski: ja viņi nezina, ka viņu lietošanai ir noteikti bīstami, viņiem būs grūti izmantot stratēģijas, lai novērstu tos. Tas nav jautājums par viņu biedēšanu, bet gan par to, lai viņi redzētu, ka mums ir jābūt uzmanīgiem, izmantojot jaunās tehnoloģijas.

12. Padariet pieredzi jautru

Visbeidzot, būtisks padoms bērnam pozitīvi mijiedarboties ar datorzinātnēm ir fakts, ka tā uzskata, ka tā izmantošana ir kaut kas vēlams, jautri un tas nozīmē pozitīvu saikni ar referentiem.

Tas mudinās jauniešus mācīties , turpretim gluži pretēji, ja mēs esam kritiski ar savām spējām vai cenšamies piespiest viņus mācīties rīkoties ritmā un konkrētā veidā, būs diezgan iespējams, ka viņi galu galā noraida ne tikai datora lietošanu, bet arī mūsu norādes (un brīdinājumus) par to

Bibliogrāfiskās atsauces:

• UNESCO (2006). Starptautiskā standartizētā izglītības klasifikācija. ISBN 92-9189-037-5.

CS50 Lecture by Steve Ballmer (Aprīlis 2024).