Bērnu piestiprināšana: definīcija, funkcijas un veidi
Bērnības posms ir brīnišķīgs. Tomēr tas ietver daudzas izmaiņas, jo bērniem ir relatīvi īsā laikā jāinalizē viss, kas tos sagatavos pieaugušo dzīvē.
Šis psiholoģiskās evolūcijas process nav ierobežots tikai ar tehniskiem aspektiem, piemēram, mācīšanos vairoties vai veidot pareizus teikumus. Piesaistes ir nepieciešamais faktors bērna pareizai attīstībai .
Kas ir pielikums?
Attiecībā uz pirmajiem dzīves gadiem tas tiek saprasts kā piesaistīšana svarīgākā emocionālā un uzvedības saikne agrā bērnībā , papildus emocionālai saitei, tas ir, sajūta, kas apvieno bērnu ar vienu vai vairākām ģimenes sistēmas personām.
Pielikums ir izveidota pirmajos trīs mēnešos . Tas rada iekšēju emocionālu attiecību modeli, tas ir, bezsamaņā pārstāvība, ka pirmajā gadā tā ir diezgan stabila, to var mainīt ar vēlāku pieredzi. Bērni ticēs vai netiks noteiktas lietas, cilvēki utt.
Tas arī kalpo par pamatu afektīvām attiecībām, citu cilvēku uzvedības vadīšanai un to risināšanai.
- Saistīts raksts: "Harlova eksperiments un mātes trūkums: aizstājot māti"
Pamatvajadzība
Pielikums tā ir arī universāla un primāra vajadzība . Pediatrs apstiprina, ka, lai sabojāt bērnu, tas nozīmē, ka tas slikti tiek pacelts, tas ir, ar mazu cieņu, mazu pamperību, mazu mīlestību, mazliet aplaupīšanu; tas ir neiespējami viņu paaugstināt slikti, pievēršot viņam daudz uzmanības, spēlējot ar viņu daudz, ļoti iepriecinot viņu, kad viņš raudo vai ļoti daudz viņa rokās.
Bērnam ir nepieciešams aprūpētājs, lai kļūtu par kādu, atpazīt sevi kā viņš ir. Tas ļauj mazuļa smadzenēm attīstīties kā tas būtu, pateicoties sociālajai dinamikai, ar kuru tā sāk darboties.
Piestiprināšanās nelabvēlīgās situācijas rada aizsardzības mehānismus, smadzeņu mentalizācijas un atstarošanas funkcijas neveiksmi. Laba ārstēšana veido tā attīstību un pareizu smadzeņu funkcionalitāti. Bērns bez piesaistes kļūst emocionāli atvienots .
- Saistītais raksts: Mātes un mātes funkcijas izskats: "Es esmu noskatījos, tāpēc es esmu"
Bērnu piestiprināšanas funkcijas
Piesaistes funkcijas pirmajos dzīves gados ir šādas.
1. Atrodiet un saglabājiet tuvumu
Ir ļoti svarīgi, lai māte vai kāds no ģimenes locekļiem būt tuvu bērnam, lai uzzinātu, ko viņš jūtas .
2. Izturieties pret atdalīšanu un protestējot, ja tā notiek
Bērnam, jo īpaši, ja viņš ir ļoti mazs, viņam ir vajadzīgi viņa vecāki. Gadījumā, ja tie ir atsevišķi, bērnam ir lielāka iespēja attīstīt uzvedības vai trauksmes problēmas .
3. Izmantojiet pielikuma attēlu kā drošības pamatu
No šī drošuma ir iespējams sākt izpētīt fizisko un sociālo pasauli . Šī funkcija palīdz jūsu neironiem pareizi savienoties un ļauj jums iekļūt izglītībā un, galvenais, bērnam, lai organizētu lietas un iegūtu skaidru priekšstatu par lietām, cilvēkiem utt.
4. Emocionālais atbalsts
Bērnībā piesaistne ļauj justies droši, skatās piesaistes figūru labsajūtu un emocionālu atbalstu .
Piestiprinājuma veidi
Bērnu izglītībā un audzināšanā ietekmē šādi piesaistes veidi.
1. Nostipriniet stiprinājumu
Piesaistes skaitlis ir tēvs vai māte, kas spēj pareizi reaģēt uz bērna emocionālajām atziņām . Šim piesaistes veidam bērns labi izprot jūtas un var tos regulēt; viņi meklē tuvību un kontaktu; pozitīvas cerības; parādīt sadarbības un empātijas attieksmi; tos viegli piesaista piestiprinājuma figūras; tie ir sociāli kompetenti cilvēki un izrāda normālu trauksmi nošķiršanās.
2. Uztraukums-ambivalents pielikums
To veido vecāki, kas Viņi ir sirsnīgi, bet viņi nezina, kā izprast bērnu ; viņi spēlē mazāk, mazāk kontaktu; tie ir grūti un savtīgi un mazāk jutīgi; atbild tikai uz negatīviem bērna apstākļiem (ja bērns sūdzas); ir mazāks kontakts. Bērnam rodas intensīva trauksme; viņus gandrīz nemīl apķīlāšanas attēls; parāda gaidīto dusmu; viegli piekļūt noteikumiem; Viņi ignorē viņu emocionālo stāvokli, un pusaudžiem ir antisociāla uzvedība.
3. Vardarbības novēršana
Šeit ir bezatbildīgi, noraidoši, neciešami vecāki ar bērniem, kuri domā, ka viss, ko dara bērns, ir nepareizs, ir nepārtraukta dusmas un noraidījuma izturēšanās . Bērnam ir maz vai nav trauksmes par atdalīšanu; viņš negrib redzēt viņa māti ar savādiem cilvēkiem; izvairīties no atteikumiem un sodiem; bērns atzīmē, ka viņš nav gribējis, ka viņš ir sajukums; Viņi ir mazāk sadarbības un agresīvāki.
4. Uztraukta-dezorganizēta piestiprināšana
Tas ir klāt ja ir vecāki, kuri fiziski un psiholoģiski izmanto bērnu , viņi manipulē ar savu dēlu. Bērns ir dezorientēts, tuvojas pieķeršanās skaitam, bet izvairoties no skatiena; tie nav motivēti sasniegt noteiktus mērķus vai uzvedību (tie ir bailes un mokas pilni); viņi baidās no viņu piesaistes skaitļa un meklē citu cilvēku kā ārstu vai medmāsu; Viņiem, visticamāk, ir uzvedības un agresivitātes problēmas.
- Saistīts raksts: "Dažādas vardarbības pret bērniem veidi"
