Agrīna disleksijas atklāšana ar 8 simptomiem
Disleksija ir neiroloģiski pamatota slimība, kas ietekmē lasīšanas un rakstīšanas mācīšanos un šobrīd tas ietekmē 10-15% nepilngadīgo visā pasaulē. Galvenā šī bērna īpašība, kas nerada citas fiziskas, psiholoģiskas vai sociokultūras pārmaiņas, to izskaidro.
Sakarā ar šo lielo sastopamību, Agrīna disleksijas noteikšana, analizējot simptomus Ir būtiski, lai bērns nevarētu ciest jebkādas sekas gan akadēmiskā, gan sociālā līmenī.
- Saistīts raksts: "Disleksija: lasīšanas grūtību cēloņi un simptomi"
Diaksonijas agrīnas noteikšanas nozīme
Kā minēts iepriekš, šī traucējuma atklāšana pēc iespējas agrāk ir būtiska, lai atvieglotu bērnu mācīšanos un pielāgotu mācību metodes.
Tādējādi mēs varam izvairīties no vilšanās, kas var izraisīt bērna nepieņemšanu skolā izvirzīto mērķu sasniegšanā, kā arī motivācijas un emocionālo seku trūkumu, kas parasti izraisa diagnosticētu disleksiju.
Ja adekvāta disleksija nav konstatēta, gan bērns, gan apkārtējie cilvēki to nav darījuši viņi var domāt, ka tas ir mazāk saprātīgs nekā pārējie viņa klasesbiedri , ja faktiski parasti ir tas, ka tiem ir IQ starp normālu un augstu. Tomēr šis salīdzinājums var kaitēt bērna pašcieņai.
- Varbūt jūs interesē: "Aphasias: galvenie valodas traucējumi"
Pirmie disleksijas simptomi
Parasti pirmie disleksijas simptomi mēdz parādīties apmēram četrus vai astoņus gadus vecus , kas ir visbiežāk sastopamā problēma, kas saistīta ar nezināmu vārdu vokalizāciju, burtu secības izmaiņas rakstiski vai uzmanības un koncentrēšanās trūkums.
Kā grūtību dēļ bērni, kas slimo ar disleksiju viņi parasti ir neieinteresēti skolas uzdevumos vai darbībās , pat dodas uz priekšu, lai atsakās to darīt vai doties uz skolu.
Kaut arī disleksija var izpausties dažādos veidos katrā no bērniem, kas to cieš, pastāv virkne kopīgu rādītāju, kas var mums palīdzēt to identificēt. Kā minēts iepriekš, ir svarīgi, lai abi vecāki un skolotāji varētu identificēt šīs pirmās pazīmes vai izpausmes lai varētu iejaukties profilaktiski .
Daži no pirmajiem disleksijas simptomiem, kas var likt domāt, ka bērnam var attīstīties disleksija, ir šādi.
1. Lēna runas apgūšana
Bērniem ar iespējamu disleksiju ir grūti attīstīties saprotamā valodā. Viņi aizņem vairāk laika, lai mācītos runāt, gan teikt atsevišķus vārdus, gan teikt teikumus. Arī ir zems verbālās prasmes un daudzos gadījumos viņiem parasti ir grūti saprast citus.
2. Problēmas lasīšanā un rakstīšanā
Kā runā, arī šie mazie grūtības mācīties lasīt un rakstīt .
3. Viņi sajauc vārdus
Gan mutiskajā, gan rakstiskā valodā bērni, kas slimo ar disleksiju var radīt neskaidrības vai kļūdas vārdos ar fonētisku līdzību . Piemēram, tie var sajaukt sāknēšanas un nomešanas procesu.
Tādā pašā veidā viņi var nomākt dažu vārdu fonēmas, sajaukt tos vai mainīt zilbju secību atbilstoši skaņai.
4. Vārdu krājuma trūkums
Tur ir skaidra nabadzība šo bērnu vārdnīcā . Šis simptoms ir saistīts ar grūtībām, kādas viņiem rodas, apgūstot jaunus vārdus, no kuriem daudzi viņi iegūst, lasot.
5. Rakstīšana spogulī
Vēl viena ļoti bieži agrīna pieredze disleksijā ir spoguļa rakstīšana. Tas nozīmē, ka tie bērni, kuri mācās rakstīt viņi var rakstīt burti otrādi , it kā tie būtu redzami spogulī.
6. Koncentrācijas problēmas
Citu apgabalu radīto grūtību dēļ bērni ar disleksiju parasti ir noraizējušies; rada problēmas vai uzmanības un koncentrēšanās pārmaiņas .
7. Ietekme uz akadēmisko veikumu
Visas iepriekšējās grūtības tie galu galā tiek atspoguļoti bērna akadēmiskajā sniegumā . Tomēr akadēmiskais līmenis var radīt lielu mainīgumu īsā laika periodā.
Tas nozīmē, ka bērns var pavadīt sezonu, kurā skolu nav grūti, kam seko cita, kurā gandrīz katru dienu notiek uzmanības trūkums un uzdevumu un darbību problēmas.
8. Darba atmiņas problēmas
Ziņkārīgs agrīns disleksijas simptoms, kas palīdz tās agrīnai diagnosticēšanai, bet kas daudzos gadījumos, bet ne visumā, notiek, ir tas, ka bērns izpaužas grūtības vai problēmas ar darba atmiņu . Tas nozīmē, ka viņi ļoti maz laika aizmirst daudzas lietas, kas viņiem ir izskaidrotas.
- Jūs varētu būt interesanti: "Atmiņas veidi: kā atmiņā tiek uzglabāti cilvēka smadzenes?"
Iespējamās procedūras un iejaukšanās
Kad ir zināmi pirmie disleksijas simptomi, to noteikšana ir būtiska, lai izprastu bērnu, kas no tā cieš, un varēsim iejaukties profilaktiskā veidā. Šādā veidā tiks kompensētas grūtības un tiks veicināta viņu personiskā, sociālā un akadēmiskā izaugsme.
Pirmkārt, ir jāzina, ka šo slimību izraisīto simptomu lielā mainīguma dēļ visiem disleksijas gadījumiem nav derīga standarta terapija . Tādēļ intervences būs jāpielāgo nepilngadīgā vajadzībām un prasībām.
Terapeitiskā iejaukšanās, mācībspēku sadarbība , jaunu tehnoloģiju izmantošana un izpratne un izglītošana no mājām ir daži no resursiem, kas var padarīt zēnu vai meiteni ar disleksiju iegūt tādus pašus rezultātus un justies kā integrētam kā jebkuram citam partnerim.
